The only way to find true happiness is to risk being completely cut open.
找到真正幸福的唯一方法就是冒着被彻底剖开的风险。
雪儿·克罗名人名言哲理格言警句语录 雪儿·克罗
你看人群里，有的人脑子里长了蛆虫提，不知是什么时候从那里的卵开始孵化出来的，烈火也烧不死这些东西，结果是白忙活一场。
梭罗
大人不华，君子务实。
王符
公司的目的必须重新定义为创造共享价值，而不仅仅是创造利润。这一目的将推动全球经济的下一波创新，提升生产力水平。
迈克尔·波特
大行不顾细谨，大礼不辞小让 。
司马迁
你的第一责任是使你自己幸福。你自己幸福了，你也能使别人幸福，因为，幸福的人愿意在自己周围只看到幸福的人。
费尔巴哈
"The writer's duty is to tell the truth, even when it is uncomfortable."
作家的职责是讲述真相，即使它令人不适。
穆罕默德·姆布加尔·萨尔
痛苦和焦虑的人才是最真实的你我。
董宇辉
一个阅读的孩子将会成为一个思考的成年人。
"A child who reads will be an adult who thinks."
艾薇·柯蒂斯
There are no dull subjects. There are only dull writers.
没有无聊的主题，只有无聊的作家。
雷蒙德·钱德勒
做家庭教师不丢人——我用劳动换取面包。
夏洛蒂·勃朗特
“你理解得非常透彻的一件事是什么？你是如何做到的？你怎么知道自己已经理解了它？”这些问题的目的是了解在人们心目中，什么是理解性学习。
戴维·珀金斯
对待屡错生，教师切勿对孩子的错误夸大其词，以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点，哪怕是一点小优点“小题大做”，教师的表扬和关注就能起到调节作用，可以有效树立屡错生的信心，纾解同伴关系。实际上，对于这些屡错生来说，一味地制止、警告、惩罚往往是无力的，即便有一定效果，教育的保质期也比较短暂，很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言是有温度的。
桂贤娣
历史不仅仅是关于过去；它是关于理解现在和塑造未来。
"History is not just about the past; it's about understanding the present and shaping the future."
杰拉尔丁·布鲁克斯
我的青春，一直在追梦的路上！
谢震业
古人充斥了对更遥远的古人的颂扬。
伏尔泰
透明建立信任，信任塑造品牌。
Transparency builds trust, and trust builds brands.
埃里克·布林克曼
自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。
阿蒂尔·兰波
把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。
王蒙
创业要敢于创造新辉煌。
雷军