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Innovation distinguishes between a leader and a follower.
创新区分了领导者和追随者。
贾斯汀·汀布莱克
放纵自己的欲望是最大的祸害;谈论别人的隐私是最大的罪恶;不知自己过失是最大的病痛。
尼采
夜晚十分温煦,车窗玻璃放下半截。雅娜在梦幻中游累了,饱览了美好的憧憬,现在也休息了。不过,一种姿势坐久了肢体麻木,她时而睁开眼睛动一动,望一望车外,在明亮的月夜中,看见路边闪过一家庄户的树木,或者散卧在牧场上并抬头观望的奶牛。她换了个姿势,想重温一场恍惚的梦境;然而,马车持续不断的隆隆声响充斥她的耳朵,令她神思倦怠,于是,她重又合上眼睛,只觉得精神和躯体都疲惫不堪。
莫泊桑
伤痛与心灵以及灵魂有关。为你的失去而伤痛,允许自己感受它、经历它。痛苦是可以选择的。记住,在生命这场大电影中,你是中场插进来的,也会在中场离开,你所爱的人跟你一样。但是爱是永恒不灭的,灵魂也是永恒不灭的。
露易丝·海
可是,往她那儿跑的路,比我一生中走过的所有的路加起来还要长。我甚至这么想,我永远都不会断掉对她的爱的。
胡安·鲁尔福
有人肯倾听烦恼就已经很感激了~很多人不都会有这种感受吗?这个人的苦恼没法向周围人倾诉,所以很痛苦,就算我们给不了什么好建议,回上一句‘你的苦恼我已经明白了,请继续努力’,她也会多少得到点安慰吧?
东野圭吾
无论你始终如一地在脑海中持有什么,这正是你将在生活中体验到的。
托尼·罗宾斯
我是飓风,降临在你心灵的岸边,我将让你改变。
"I am the hurricane setting down on the coast of your heart, and I will leave you changed."
伊丽莎白·阿塞维多
凡家道所以持久者,不恃一时之官爵,而恃长远之家规,不恃一二人之骤发,而恃大众之维持。
曾国藩
教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
陶行知
君子之守,修其身而天下平。
孟子
数学是过去与现在之间的对话。
Mathematics is a dialogue between the past and the present.
斯里尼瓦瑟·瓦拉丹
我们的想像力水平其所以会更高,并不是因为我们具有更精微的思维能力,而是因为我们有了更好的仪器。
怀特海
善良不代表傻,厚道不代表笨。谁都不傻,只没是说而已。
苏芩
"Children's books should be as diverse as the children who read them."
儿童书籍应该像阅读它们的孩子们一样多样化。
艾米丽·格雷维特
今天的孩子很少能有自然的机会感受到自己被需要以及自己的重要性,但父母和老师可以精心为孩子提供这种机会。这样做还会带来一个附带好处,那就是当父母和老师以更有效的方法来帮助孩子培养健康的感知力和技能时,孩子们的大多数行为问题也被消除了。因为,孩子的大多数不良行为正是源于上述“七项重要的感知力和技能”的缺乏。
简·尼尔森
子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
孔子
世界上只有两种理论:一是经过检验并以适当的方法予以驳斥的已知为错误的理论;二是尚未得知是否错误或者尚未遭否证,但将来有可能被证明为错误的理论。
塔勒布
真正的哲学总是写在展现在我们眼前的最伟大的书上,这本书是宇宙,即自然本身,人们必须阅读它。
伽利略
任何旅游者都有同样一种心理,希望自己能碰到和发现一些意料之外、新奇特殊的事情,这比向导指着一座举世皆知的纪念碑,向你诉说它的历史有趣得多。
冯骥才
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