真正的强大是承认自己的软弱。
本当の強さとは、弱さを認めることだ。
角田光代名人名言哲理格言警句语录 角田光代
勤劳而后憩息，一乐也。至淡以消忮心，二乐也。读书声出金石，三乐也。曾国藩的欢喜三境界：累死，能酣睡；看开，能笑忘；高声朗读，声若金石。人间有三个空间能息心养性：重症病房、山房、书房。
冯唐
沉默是把那个按钮关掉，把它旋下，全部旋掉。
卡勒德·胡赛尼
你若不再爱一个人，就该放手让他走。你若爱一个人，就该紧紧抓住他。
贾平凹
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。
泰戈尔
有些真相像带刺的玫瑰，握得越紧，伤得越深。
科尔姆·托宾
困惑是学习过程的第一阶段，这说明固有知识的局限开始被打破了。你要直面新的信息，这些新的信息会挑战你现有的观念和行为模式。由此产生的焦虑是让你改变的动力，很可能也会开启你的创造力。
罗伯特·戴博德
你对身体投入的意识越多，你的免疫系统就会变得越强，好像每个细胞都被激活并欢跃一样。不仅你的身体免疫系统会得到加强，你的精神免疫系统也会得到提升。
埃克哈特·托利
在智力上、知识上、经验上，复利效应依然存在的，只要能积累的东西，基本上最终都会产生复利效应。如果没有财产继承，那么久持续积累知识吧。
李笑来
The goal of management is not to control people but to create conditions where they can exercise their full potential.
管理的目标不是控制人，而是创造条件让他们发挥全部潜力。
加里·哈默尔
人类最古老而强烈的情感是恐惧，而最古老强烈的恐惧是对未知的恐惧。
爱伦·坡
不是为了让我在演讲时膝盖不会发抖，而是要学会如何在膝盖发抖时，还能继续演讲。
1950年代巴菲特花了一百五十元去上卡内基课程，他说这么做的目的。
巴菲特
立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。
王阳明
世界上最可宝贵的就是今，最容易丧失的也是今，因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。
李大钊
PAC学习框架提供了一种形式化的方法来量化概念类的可学习性。
The PAC learning framework provides a formal way to quantify the learnability of a concept class.
莱斯利·瓦利安特
强将手下无弱兵。
拿破仑
阻止我采取行动的是一种可怕的感觉，即如果我用任何方式干预命运，想使命运的美妙的礼物变得合理，那么这样礼物就会像东方故事中山顶上的那座宫殿似的给夺走。
弗拉基米尔·纳博科夫
只希望你和我好，互不猜忌，也互不称誉，安如平日，你和我说话像对自己说话一样，我和你说话也像对自己说话一样 。说吧，和我好吗？
王小波
无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。
歌德
我们会成为一个什么样的人，是由我们的想法决定的。我们的人生道路是由我们对待人生的态度所决定的。
卡耐基