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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人は誰でも、自分が正しいと思っていることをする。
每个人都会做自己认为正确的事情。
宫部美雪
我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。
尼采
来自敌人的困难可以忍,来自朋友的成功则无可忍。
王尔德
人的内心存在两种相互矛盾的情感。无疑,没有人不同情他人的不幸。可是,一旦对方好歹从不幸中挣脱出来,却又因此产生若有所失的怅惘。说得夸张一点,甚至出现一种想使之重新陷入不幸的心理。于是,不觉之间开始对其怀有某种敌意,尽管是消极的敌意。
黑泽明
世界是一面镜子,它向你展示你带给它的东西。
The world is a mirror, and it shows you what you bring to it.
凯文·巴里
认为有些大陆的社会总是富于创新精神,有些大陆的社会总是趋于保守,这种说法是不正确的。在任何时候,在任何大陆上都有富于创新精神的社会,也有保守的社会。此外,在同一个地区内,对新事物的接受能力迟早会产生波动。
贾雷德·戴蒙德
在科学中,真理只属于那些寻找它的人。
路易斯·巴斯德
低头谷子穗头大。
谚语
世界上误解和懈怠也许比奸作和恶意还要误事。
歌德
会过去的,就会过去的。我们的痛苦,我们的悲伤,我们的负罪。
陆小曼
真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人。
唐家三少
孩子的任何做法都不是毫无缘由的,一言一行都有着内在的动机。教育者不仅要看到孩子的言行,更要看到言行背后的出发点,将孩子当作独立的、有思想的人对待。
张贵勇
你的志向必须要实事求是并且要有意义,把眼光放远至天上的星星,但要紧记把你的双脚踏实在地上。
罗斯福
我认识一个做鱼钩的人,他做了一些闪亮的绿色和紫色鱼饵。我问:"鱼会喜欢这些鱼饵吗?""查理",他说,"我不卖鱼饵给鱼"。
查理·芒格
"I always try to stay positive, even when things are not going my way."
我总是努力保持积极,即使事情不按我的方式进行。
罗杰·费德勒
价格是你支付的,价值是你得到的。
巴菲特
怎样进行深度工作?合理使用手机;规划深度学习、深度思考和深度工作时间;设定具有挑战性的工作目标;学会快乐生活、放松身心。
宋志平
我写每日观察的主要原因是我想知道我错在哪里。所以很多时候,如果有人指出有什么帮助我,我想有一个不相关的赌注多元化的赌注。
瑞·达利欧
学习共同体的具体思路:(1)在课堂时追求“活动式、合作式、反思式学习”;(2)以“学习”作为学校生活的中心;(3)小学克服教室之间的隔阂,年级的教师集体努力实现每个学生的学习权;(4)把课例研究作为学校的核心工作;(5)在课例研究中注重课后的讨论,讨论基于课堂事实,围绕学生的学习情况来展开。(6)家长协助教师以“学习参与”的方式参与课堂实践。
陈静静
真正的行者本无目的可言,没有目的才是无上的行者。
高行健
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