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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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故事的力量在于它能够改变我们。
"The power of a story is in its ability to transform us."
贾森·雷诺兹
我一定要保持年轻时代的锋芒!
孙颖莎
实现国家统一是民族的愿望。
邓小平
中国娶妻早是福气,儿子多也是福气。所有小孩,只是他父母福气的材料,并非将来的“人”的萌芽,所以随便辗转,没人管他,因为无论如何,数目和材料的资格,总还存在。即使偶尔送进学堂,然而社会和家庭的习惯,尊长和伴侣的脾气,却多与教育反背,仍然使他与新时代不合。大了以后,幸而生存,也不过“仍旧贯如之何”,照例是制造孩子的家伙,不是“人”的父亲,他生了孩子,便仍然不是“人”的萌芽。
鲁迅
生活就是不断地放下,但最遗憾的是我们来不及好好告别。
Life is constantly letting go, but the biggest regret is that we don't have time to say goodbye properly.
格非
那一晚我的船推出了河心,澄蓝的天上托着密密的星。那一晚你的手牵着我的手,迷惘的星夜封锁起重愁。那一晚你和我分定了方向,两人各认取个生活的模样。
林徽因
我思故我在已被废弃;我们应说,我感受故我在。
I think therefore I am has been discarded; we should say, I feel therefore I am.
让-保尔·萨特
在文明社会中,唯一合法行使权力来逆行对方意愿的目的,是为了防止对他人的伤害。
The only purpose for which power can be rightfully exercised over any member of a civilized community, against his will, is to prevent harm to others.
约翰·斯图尔特·密尔
然而,我叫得越响亮,我的灵魂就越畏惧。
赫尔曼·梅尔维尔
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯
在教育中,一切都应基于教师的人格,因为教育力量是只有活动的人格源泉中产生出来的。无论什么章程与计划,无论什么巧妙的设施,想得怎样巧妙,都不能代替教育事业中的人格。
乌申斯基
人性,是唯一不会过时的主题。
威廉·福克纳
绝代有佳人,幽居在空谷。
杜甫
没有任何事任何人可以摧毁中国人,他们是善于从苦难中生存的坚韧之人。他们是世界上最古老的文明人,他们的文明经历过不同时期,但其本质是相同的。他们知道屈服,他们在大风来临之时躬身,但他们永不毁灭。他们作为一个实体继续存在著,不会破碎,比历史上任何一个族裔都要来的长久。
赛珍珠
生命都是太脆薄的一种东西,并不比一株花更经得住年月风雨,用对自然倾心的眼,反观人生,使我不能不觉得热情的可珍,而看重人与人凑巧的藤葛。在同一人事上,第二次的凑巧是不会有的。
沈从文
我们都是上帝,人这一生,就是我们自己的神。
王朔
他们大部分很笨,挑得太厉害,就没有男朋友。
亦舒
The greatest thing in the world is to know how to belong to oneself.
世界上最伟大的事情是知道如何属于自己。
比昂斯滕·比昂松
人停下来了,心就会定下来,定下来就会安静,静而安,安而虑,最后才能得到。
吴伯凡
虽然成见背负着恶名,但其实成见对生存至关重要。虽然成见总会极大地简化事物,但仍然非常有用。成见是这样一种范畴,它由于事物表层特征更容易被感知,使我们容易接触该事物本质的“浅层”,这一浅层能够正确表现该事物本质的可能性比较大。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
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