课堂教学有这样的三重境界，第一重境界，是有效教学的基础境界，其关键词是“实在”；第二重境界，是高效教学的理想境界，其关键词是“和谐”；第三重境界，是魅力教学的审美境界，其关键词是“美感”。
王微名人名言哲理格言警句语录 王微
君子之仕也，行其义也。
孔子
“不择时”我的理解大概是：当我觉得从10年的角度看不贵而手里正好有钱的时候就可以买了，不需要等便宜的价钱，因为这个价钱从10年的角度看已经很好了。
段永平
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
The wheat fields whisper the stories of the past, but the wind carries them away with the dust of progress.
麦田低语着过去的故事，但风却将它们与进步的尘埃一同吹散。
赵麦田
作家必须是他或她时代的见证者，必须见证世界的不公和苦难。
A writer must be a witness to his or her time, must bear witness to the injustices and the sufferings of the world.
马里奥·巴尔加斯·略萨
梦断刀头，书开虿尾，别有相思随定。
史达祖
一个人，一个活生生的人，突然打碎了我枯朽污浊的玻璃罩，向我伸出手，一双美善温暖的手！我突然又想起那些令人喜悦、担忧和渴望的事。一扇门打开，生命跨过门槛，朝我走来。或许我又能活，又能成为人。
赫尔曼·黑塞
团队之间的信任是合作的基础，只有相互信任才能取得更好的成果。
沈南鹏
（关系中）没有平衡，认不清自己，或不明确自己相信生活中获得什么，或什么都不搞清楚，我想这就是痛苦的源泉。
阿兰·德波顿
要想把成功长期持续下去，描绘的愿望和焕发的热情必须是纯洁的。
稻盛和夫
堂上二老是活佛，何须灵山朝世尊？
孝敬父母，胜过远拜神明。  
佚名
所谓坚强的特质，是指在面对一切困难时，仍有内在勇气承担外来的考验。
卡耐基
To touch is to remember.
触摸就是记忆。
埃德蒙·德瓦尔
狂热者的脑袋里没有理智的地盘。
拿破仑
豆腐多了是包水，梢公多了打烂船。
周希陶
 坚持友善地训练“较低层次的自己”，以养成好的习惯。
瑞·达利欧
写作是一种祈祷形式。
Writing is a form of prayer.
弗兰兹·卡夫卡
上车之前，把你的鞋弄干净，就这么一件小的事情，但是这个细节真的对年轻人来讲，它告诉我们怎么从小的地方，去让别人尊重你，同时你怎么尊重别人，然后获得一个交流的机会，也许这个机会慢慢长大以后，就会成为你真正成功的一个起点。
撒贝宁
旅行的意义，是去创造一段独家记忆，比如，找到自己的秘密花园。
肖战