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我们有过各种创伤,但我们今天应该快活。
汪曾祺
把无知视为对自由的限制,其理由是:它使人做出若看清后果便不会做出的选择。
阿尔弗雷德·艾耶尔
人心有病,须是剥落。剥落得一番,即一番清明。后随起来,又剥落,又清明。须是剥落得净尽方是。
陆九渊
赢是可能的,输是必然的,赢回来是办不到的。
安德烈·科斯托兰尼
愿我的生命如同那最绚烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的光辉。
杰克·伦敦
一个人写自己不懂得的事就容易这样浪漫。
王小波
控制的用意,在保证今后几年如何安人。
曾仕强
如果不幸福、不快乐,唯有放手;如果舍不得、放不下,是为痛苦。
柏拉图
写作是为沉默者发声。
To write is to give voice to the silent.
哈维尔·马里亚斯
谁也不必担心未知的事情,因为谁都能得到他期望和需要的一切。
保罗·科埃略
当一个人有所追寻时,他只会看到他所追寻之物。他之所以无所发现、无所获得是因为他只专注于他所追寻之物,因为他执迷于自己的目标。追寻意味着有了目标,而寻见则意味着自由、包容,摒弃一切目标。
赫尔曼·黑塞
我们的首选,是通过直接拥有一些可以产生现金,而且持续获得高于平均水平的资本回报的多元化企业,来达到我们的目的。我们的第二个选择是拥有相似企业的部分股权,这些股权主要通过我们的保险子公司买入可流通的普通股来实现。
巴菲特
修身洁行,言必由绳墨。
王安石
投资的核心是投人,其次是投趋势。
郭广昌
大多数大人不能充分理解是自己的不良行为导致了孩子的不良行为,因而他们不愿意为自己在这“一出戏”中扮演的角色承担责任——怎么会是自己的不良行为引起了孩子的不良行为呢?实际上,能意识到自己的问题,不归咎于他人,是迈向解决冲突的一大步。
简·尼尔森
我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条,"凡是你所教的东西,要教得透彻"。
罗素
人必须自强自立。这样一来,任何环境对他来说就都会显得无关紧要了。每个真正的人其实都是一个自信自立的典范。
爱默生
最大的政治就是做好本职工作。
钟南山
没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
佚名
你们必须跟著我庄严的宣誓:我们需要的是和平,我们需要的是献身於我们的事业。
阿道夫·希特勒
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