The pursuit of mathematical truth is a deeply personal and profoundly universal endeavor.
追求数学真理是一项既个人又普遍的努力。
彼得·舒尔茨名人名言哲理格言警句语录 彼得·舒尔茨
宁打金钟一下，不打破鼓千声。
谚语
托成员的福，如果没有这么好的成员，也没有今天的我。
边伯贤
不要忘了，任何一个精神出了毛病的人，都有一股不容置疑的力气。
阿加莎·克里斯蒂
如果你想两遍，你会加倍的好。
培根
最不抱期望的时刻，痛苦常是意外的宽慰。
马丁·海德格尔
擅长接受纠正而不被冒犯。
凯文·凯利
风就是风。人能受得了地面上的阵阵狂风，所以也能禁得住高空的风。它们没有区别，不同的是头脑中怎么想。
塔拉·韦斯特弗
The teacher is not in the school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to these influences.
教师在学校里不是为了强加某些观念或形成某些习惯，而是作为社区的一员，选择影响孩子的因素，并帮助他适当地回应这些影响。
威廉·赫德·克伯屈
非学无以广才，非静无以成学。
周希陶
The future of communication is not just about speed, but about creating value for industries.
通信的未来不仅仅是速度，而是为行业创造价值。
徐直军
人生最大的冒险莫过于，按照栒己所梦想的轨迹而活。
奥普拉·温弗瑞
企业可以是国际化的，企业家却属于自己的祖国。企业家要有些家国情怀、社会担当，学会思考大问题。这样才堪称企业家，而不仅仅是生意人。
王健林
有些鸟是注定不会被关在笼子里，因为它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。
Some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright.
弗兰克·德拉邦特
在一切价值判断之中，最坏的一种是：想得太多、太深奥、超过了某些人的理解程度是一种罪恶。
王小波
人随时都在改变及成长，尤其是小时候。描述你看到的孩子的具体行为，并说出你欣赏的优点，这样做的效果远胜于笼统的评判。比如，与其说“你的数学很好”，不如说“我很喜欢你做算术题时聚精会神的样子”；与其说孩子“画得好”不如说“我很佩服你为这幅画下那么多功夫。我喜欢你画的那栋房子，看起来好像在微笑，让我的心情也跟着好起来了”。
菲利帕·佩里
不要因为嫌事情轻微,而不愿作出最佳表现。完成任何一件事,都能使人更强壮。能把小事 做好,大事才不会有问题。
卡耐基
只要我们考虑到色彩依赖于光源、包括色相、温度、空间等等，它就是一个物理对象。
恩斯特·马赫
电子竞技没有永远的赢家，但永远有赢家。
飞牛
如果是孩子可以自己完成的事情，你去帮他做，那反而剥夺他的力量与能动力。但孩子感到无助时，你若是不帮他，就是对他的感受不够敏感体贴。
菲利帕·佩里