"The past is never dead. It's not even past."
经济历史的研究不仅仅是关于过去；它是关于理解当前不平等的根源。
你必须站起来说："我、我的身材或我是谁都没有问题。"
The teacher's task is to awaken joy in creative expression and knowledge.
艺术家处理的是无法用言语表达的东西。