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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The future of computing is in the cloud. It's not just a trend; it's a fundamental shift in how we think about and use technology.
计算的未来在云端。这不仅仅是一个趋势;它是我们思考和使用技术方式的根本转变。
詹姆斯·格雷
微贱往往是非野心的阶梯,凭借着它一步步爬上了高处;当他一旦登上了最高的一级之后,他便不再回顾那梯子;他的眼光彩夺目仰望云宵,瞧不起他从前所恃为凭借的低下的阶梯。
莎士比亚
我相信,生命不仅仅是一棵树,而且是一条河流,因为生生不息,所以日日如新。
舒婷
无限的神秘何处寻它?微笑之后言语之前便是无限的神秘了。
冰心
感情不是个好东西,它总让人软弱让人流泪。
辛夷坞
红楼归晚,看足柳昏花暝。
史达祖
人主要关注的,并不是获得快乐或避免痛苦,而是看到其生命的意义。这也是人们为什么在一定条件下,甚至准备着去承受痛苦。确切地说,他的痛苦有了意义。
维克多·弗兰克尔
我们应该思考的不是他人为我做了什么,而是我能为他人做什么,并积极地加以实践。
岸见一郎
在这个时代背景下,如果停滞不前,那么你就危险了。更准确地说,如果停止学习,你就危险了。
杰克·韦尔奇
人们把世界看作是一个威胁,正因如此,世界才变成了一个威胁。
保罗·科埃略
大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
卢梭
送了人不是更松心吗?反正是个姑娘不值钱。要不是小栓子死了,丫头子,我不要也罢。
林海音
马云说过,人呆不住就两个原因,钱给少了或者是心委屈了。这句话非常经典,把保健因子和激励因子说得非常形象。钱是保健因子,不是激励因子,给多了没用,给少了不行。绝大多数人在这点上都错了,因为钱不是万能的,当然没钱也是万万不能的。激励因子,实际上,就是不要让人心委屈了,要让人觉得有意思。
段永平
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
高尔基
没有什么人一开始就知道所有答案,学习的目的是提高解决问题的技能和寻求答案的能力,因此教授要确定这个学生是否可以被教育(Teachable)。一道题卡壳了,并不意味着放弃和进入下一个问题,而是需要在获得提示(Hint)后,争取能继续做下去。在解题的过程中,学生要清晰完整地表达自己的思考过程(Thinking Process)。
吴军
厚以责己,薄以责人。
蔡元培
我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。可是,生命对于我们来说又多么短暂。
路遥
如果操作过量,即使对市场决定正确,仍会一败涂地。
乔治·索罗斯
我必须知道我的声音是有价值的。如果我不用它,待在房间里又有什么意义呢?
米歇尔·奥巴马
世事岂能两全,我们的一生中,得到的同时也总在失去,幸与不幸的区别只在于得失之间孰重孰轻。
辛夷坞
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