The best time to plant a tree was 25 years ago. The second-best time is today.
种树的最佳时间是25年前，第二好的时间是今天。
埃鲁德·基普乔格名人名言哲理格言警句语录 埃鲁德·基普乔格
你不要说我喜欢你，你要说这夏夜的月色真美丽。
夏目漱石名人名言哲理格言警句语录 夏目漱石
人都会死，而且大多数在百年后，不会再有人讨论他们的死法。按自己最喜欢的方式死去是最好不过的。
大江健三郎名人名言哲理格言警句语录 大江健三郎
不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者……。
高尔基名人名言哲理格言警句语录 高尔基
不美的人生来就错！美只爱美。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
病毒时刻都在,不是每个人都得,就像漂亮姑娘时刻都在不是每个人都感到诱惑。“所以,做人要学会敬畏,有所必为有所不为。做事要如临深渊,如履薄冰。
冯唐名人名言哲理格言警句语录 冯唐
才能是上帝赏赐的无从之宝千万别毁了它。
果戈里名人名言哲理格言警句语录 果戈里
人的感情和行为千差万别，正如在鹰钩鼻子与塌鼻子之间还可能有各式各样别鼻子。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
也许每个人小时候都有这么一段时光，一个小秘密，不想让别人知道。
马克·李维名人名言哲理格言警句语录 马克·李维
人生四大幸事就是，生得好，活得长，病得晚，死得快。像我就是生得好，现在就希望活得长，病得晚，死的时候痛痛快快的，不要拖来拖去的。
严介和名人名言哲理格言警句语录 严介和
一个志在有大成就的人，它务必如歌德所说，知道限制自我。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。
黑格尔名人名言哲理格言警句语录 黑格尔
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田名人名言哲理格言警句语录 蔡清田
我愿跋涉百年，只为与某人相见一次。
泉镜花名人名言哲理格言警句语录 泉镜花
不是独夸根有味，须知此老是农夫。
齐白石名人名言哲理格言警句语录 齐白石
对于世界上的事物，不求其绝对的完美，留一点缺陷，反而更能显出它的美。
茅盾名人名言哲理格言警句语录 茅盾
世之最可珍重者，莫过于精神；世之最可爱惜者，莫过于光阴。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
欲成事必能成之，能成之事必成之。
芥川龙之介名人名言哲理格言警句语录 芥川龙之介
Scientific research should solve practical problems, not just stay on papers.
科学研究要解决实际问题，不能只停留在论文上。
李振声名人名言哲理格言警句语录 李振声
时时想到可能会被别人超越，才会用双倍的时间和精力去超越别人。
霍达名人名言哲理格言警句语录 霍达
我珍惜这爱的折磨——就算死去，也要爱着死去。
普希金名人名言哲理格言警句语录 普希金