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教育者,养成人格之事业也。
蔡元培
世钧,我们回不去了,回不去了,回不去了。
张爱玲
一个障碍,就是一个新的已知条件,任何障碍都提出了一个新的问题。只要有意愿,任何一个障碍都能成为一个跳板,一个反跳的机会。
马丁·杜·加尔
心安理得,海阔天空。清;梁启超心安理得:自己认为所做的事是顺理成章的,心里很坦然。海阔天空:象大海般辽阔,象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。
梁启超
就是好思想,如果不去实行,就和好梦一样。
爱默生
人类最大的利益,就是各种技术。
托马斯·霍布斯
在虚拟与现实之间,我们既是造物主也是囚徒。
陈楸帆
人与人之间也必须保持适当的距离,既要建立友好、亲密的关系,又要保持一定的自由空间。教育也如此,师生之间不应形同兄弟、不分你我,也不该壁垒森严、界限分明,因为过远则有疏离之感,过近则有戏谑之忧。合理的师生距离应是“亲而不纵,威而有度”。
陈秋中
越大,越能体会‘宽容’这个词的分量。
马克·吐温
人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。
张若虚
浑身都是刺,别人才会照顾你的感受。你软绵绵的,是人都想揉一把,多舒服。
佚名
还有什么地牢比自己的心更黑暗!还有什么狱卒比自己更无情!
What other dungeon is so dark as one's own heart! What jailer so inexorable as one's self!
纳撒尼尔·霍桑
人生错综复杂,我们应该为生活的神奇和丰富而欣喜,而不应为人生的变化而沮丧。
M·斯科特·派克
罗马斯提出的每一个问题,犹如一棵大树似的,把自己的根深深地扎进了生活的土壤里面。
高尔基
她出生在她出生的地方,这是她的错吗?
玛嘉·莎塔琵
孤独是命定的,也是人的常态,不是坏事。甚至应当说,孤独是自由思想必要的前提。把孤独视为常态,视为自由的必要条件,这正是个人意识的觉醒。
高行健
一个健全的组织,应该有自己的五脏六腑,有大脑可以思考,有肺可以呼吸,有胃肠可以消化,有心脏提供动力。每一个组织的领导者,应该真正把一个组织当作一个健全的生命,认真研究其生长规律,小心呵护它的三头六臂,用心感受它的喜怒哀乐,把自身的力量和组织的生命适度分开,认真权衡自己在组织中的力量,小心把握自己用力的分寸,有所不为有所为,和整个组织的人们一起,齐心协力,让组织成为一个可以自我生长的机体。如果真如我们所愿,对一个有着良好结构和健康机制的组织,领导者应该用力很轻。
李希贵
中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖。它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧。
拿破仑
非独国有染,士亦有染。
不只是国家有染的问题,对士而言也有受到熏染的问题。
墨子
"I write songs about my life, and my life is pretty normal."
我写关于我生活的歌,而我的生活相当普通。
阿黛尔
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