我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的《真水无香》
舒婷名人名言哲理格言警句语录 舒婷
未来的教师需要娴熟地运用智能机器人获取各种教育资源，利用各种数据处理的方法与技术，及时分析教育教学中的各种案例与问题。
朱永新
宁鸣而死，不默而生。
胡适
如果金钱是你独立的希望，你将永远不会拥有它。一个人在这个世界上唯一真正的安全感是知识、经验和能力的储备。
亨利·福特
恋爱时，男人和女人比的是谁比较会骗人；结婚后，比的是谁骗得更长久。
朱德庸
词语经常会误导人，而且表象和本质之间的表面对立实际上只是浅层对立。通往事物深层、中心、本质的大路恰恰始于事物的表面。表面提供线索，通往深层的线索，揭示出里面隐藏着什么，让我们得以瞥见中心深处的东西。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
Literature is the memory of humanity.
文学是人类的记忆。
彼得·汉德克
答案永远在现场。
稻盛和夫
你走的时候，我也许不会送你，可是你若再来，无论刮多大的风，下多大的雨，我一定会去接你。
古龙
The most startling result of modern investigation is the proof that the laws of thought and the laws of nature are identical.
现代研究最惊人的结果是证明了思维法则与自然法则是同一的。
赫尔曼·冯·亥姆霍兹
眼中有人，心中有人，是教育“以人为本”最直接的表达。做到“有教无类”，不能把一部分学生放在阳光下，而另一些则成为视线的死角，选择性地忽略；做到“因材施教”，欣赏差异，引导每一个个体更好地发展，不做千篇一律没有性灵的躯壳。
于漪
真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。
屠格涅夫
你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。
陆小曼
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
莎士比亚
发现的旅程不是一条直路，而是一条充满惊喜和启示的曲折道路。
The journey of discovery is not a straight path, but a winding road filled with surprises and revelations.
约瑟夫·英坎德拉
座上客常满，杯中酒不空。
周希陶
⽣活，⽣活中没有幸福。⽣活就是：扛着痛苦的”我”穿⾏世间。⽽存在，存在即幸福。存在就是：变成⼀⼝井，⼀个⽯槽，宇宙万物像温暖的⾬⽔，倾落其中。
米兰·昆德拉
就在那一瞬间，她就想他了。就像要东西吃，那样平平常常，不可理喻。
玛格丽特·米切尔
书籍是我们的精神粮食。
普希金
意识形态渗入了法律领域，决定了司法人员的态度与立场，从而控制了法律机器的运作。
加缪