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我如果爱你绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相触在云里。
舒婷
在宇宙的尺度下,人类的文明不过是一粒尘埃。
何夕
那怪闻言,恐怕大圣伤他,却就解尸,出了元神,跳将起去,佇立在九霄空里,这行者背上越重了。猴王发怒,抓过他来,往那路旁边赖石头上滑辣的一掼,将尸骸掼得象个肉饼一般,还恐他又无礼,索性将四肢扯下,丢在路两边,俱粉碎了。
吴承恩
夫文者,所以明道也。苟不明道,虽工无益。
文章是用来阐明道理的。如果不能阐明道理,即使写得精巧也没有益处。
姚鼐
在私有产权得不到有效保护的社会,绝大部分人都会生活在焦虑和不安中。
张维迎
因命丫鬟们快快关上。平儿丰儿等忙着替待书等关的关,收的收。
曹雪芹
读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。
朱熹
艺术是无目的的目的性。
康德
逆境是检验一个人意志的试金石。
苏格拉底
把焦点放在你身上,而不是孩子身上,因为孩子是一系列与众不同的基因和环境混合而成的,所以才会那么独特,而你就是那个环境的重要组成部分。
菲利帕·佩里
对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
李约瑟
怎样才能成为真正的教师?那就必须聆听孩子需求的召唤。
孙民云
许多我们最初利用异常现象而完好无损,虽然他们被削弱了一些。你需要做的就是堆起来。你需要建立一个系统,是层状和分层与每个新的想法,你必须确定,这是真正的新内容,或这已经以某种方式嵌入我们已经做了的;因此您使用统计检验来确定的是的一个新的发现,真的是一个新的发现?好吧,现在它如何?正确的权重是什么?是最后你有所改善。然后你在另一个层和再另一层。
詹姆斯·西蒙斯
手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
陶行知
讨论和研究可以连续几个小时的进行,但是一定要争吵,以贴近真实答案。
杰克·韦尔奇
O amor é a única coisa que cresce quando se gasta.
爱是唯一在消耗时增长的东西。
若热·亚马多
老话常说:耳听为虚,眼见为实。但是在这些深度伪造软件下,眼见也并不一定为实,所以看见的并不一定是真实的,而看不见的也并不一定是虚假的,公平和正义是看不见的,但是也许它比我们能够看见的可能更加的真实,更加的值得去追求。总之啊,只有在法治的背景下,才能拥有自由,并不断地让我们从他律的自由走向自律的自由。
罗翔
面对疫情带来的经济社会冲击,中央企业勇敢承担了应有的责任,成为抗击疫情的保障者、生产复原的带动者、经济振兴的引领者。
宋志平
如果说“存在先于本质”这句话是对的,那么人就应该对自己成为怎样的人负责。
让-保尔·萨特
我自己也不懂得我自己可是我要你懂得我!我要你懂得我!
张爱玲
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