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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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会说的惹人笑,不会说的惹人跳。
谚语
提高教师的威信,应当用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊敬,在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。
加里宁
当我们打开几本书,意味着:这世间暂时死亡,另一世间复活。
简媜
玉女是很纯净高洁的形象,当一块斑驳的玉仍然以玉的形式存在,就是欺骗。
梁文道
任何东西都敌不过真实。
德尼·狄德罗
我们通常称为“爱”的东西可能是一种短暂的欢乐和兴奋,一种沉溺性的需求,可能瞬间就向其相反的方向发展。许多爱情在经历起初的激情之后,会在爱与仇恨、吸引和攻击之间徘徊。真正的爱不会让你感到痛苦,它不会突然间就变成仇恨,当然真正的喜悦也不会转变成痛苦。
埃克哈特·托利
不管命运如何降临我们身上,不可太高兴,也不可过分悲伤。一方面是由于一切事物都在充满变化,我们的运气随时都会变动;另一方面是因为在判定事情对自己是好是坏之时,我们易于受到欺骗。
叔本华
每部电影都是一次学习经历,你随着每个项目成长。
Every film is a learning experience, you grow with each project.
格斯·范·桑特
我是一个普通人,我会坠入爱河,有时我无法掌控所有情况。
I'm a human being and I fall in love and sometimes I don't have control of every situation.
碧昂丝
给予他人价值,帮助他人解决问题,赢得尊重和信任。
埃里克·乔根森
没有天生的信心,只有不断培养的信心。
奥斯特洛夫斯基
14.如果你做什么都太拖沓,开始得太晚,就不能期望别人还待在那儿等着你。
海明威
风刮到头是一场风的空。
刘亮程
个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西,而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中,在它的继续生长中看得出来;这好比是一个历程,而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪,为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心,以致她们没有觉察到真正的个性,而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么,或者他有意识地喜爱什么就看得出的;它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。
杜威
嘲笑别人的人比受辱的人还要更不体面。
拉罗什富科
不尚贤使民不争;不贵难得之货使民不为盗;不见可欲使民心不乱。
东方朔
少年受贫不算贫,老年受贫贫死人。
谚语
我认为我们(美国)正处于或者接近我们文明的顶点……如果50或者100年后,我们(美国)只比得上亚洲某国家的的三分之一,我一点儿也不会觉得奇怪。如果要赌,这世界上将来干得最棒的应该是亚洲。
查理·芒格
道德是真理之花。
雨果
The world has the technology - either available or well advanced in the research pipeline - to feed on a sustainable basis a population of 10 billion people.
世界拥有技术 - 无论是现有的还是研究中的 - 可以在可持续的基础上养活100亿人口。
诺曼·博洛格
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