在人与人的关系中，教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的，甚至一个眼神、一句话都很可能决定学生一生的命运。教师最需要思考的是，自己到底给学生带来了什么，是否不经意地给学生造成了伤害？我们首先要反思的就是这些问题，我们的工作直接关系到一个人心灵的健康与纯洁，应该如履薄冰，慎之又慎才对。 
张文质名人名言哲理格言警句语录 张文质
我骨子里是柏拉图学派的哲学家，先有知识后见物体。我认为概念比事物更真实，因为我首先接受的是概念，而且是作为实实在在的事物加以接受的。我在书中认识宇宙，对天地万物进行了一番融会贯通，把自己杂乱无章的书本知识和现实情况的偶然性混为一谈。由此产生了我的唯心主义，后来我花了三十年的时间方始摆脱。
让-保尔·萨特
The bullet that will kill me is not yet cast.
能杀死我的那颗子弹至今尚未铸造出来。
拿破仑
最大的繁荣只能作为机构中人和机器最大生产力的结果而存在。
The greatest prosperity can exist only as the result of the greatest possible productivity of the men and machines of the establishment.
弗里德里克·温斯洛·泰勒
我们每个人都需要一些温馨的回忆，它能够给我们力量和希望。
王朔
这个世界上总有一些对你非常有用的事情，但它们藏在各个角落里，不作声。你需要有人换个 “狗眼看世界” 的视角，帮你找到它们。人间不过就是那些难题，每个难题都绝不止一个答案，而那些真正有趣的答案，往往在你视野之外。
罗振宇
我们存在的意义是什么，该如何理解万事万物，该怎样追求真理、推动科学的发展，这些才是将要发生改变的部分。
凯文·凯利
马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。
马跑不起来都是因为太瘦；人不能扬眉吐气就是因为贫穷。
周希陶
学知不足，业精于勤。
韩愈
朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。
卡耐基
真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
雷锋
因为你，我想要变成一个更好的人，不想成为你的负担，因此发奋，只是想证明我足以与你相配。
宫崎骏
对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
李约瑟
The sun in the head, like a free man.
阳光撒进头，仿若自由人。
弗兰克·德拉邦特
甚至我觉得，不应该通过并购来结束竞争，我们看到很多通过并购消灭对手的公司，越来越自我感觉良好，最后都懈怠了，竞争对手是最好的蓝军。
张一鸣
The only person you should try to be better than is the person you were yesterday.
你唯一应该努力超越的人就是昨天的自己。
亚瑟小子
Labor is the source of all wealth and all culture.
劳动是一切财富和一切文化的源泉。
恩格斯
一个人不化妆的时候，看起来最让人想亲吻。玛丽莲的双唇不属于令人想亲吻的唇，却非常适合拍照。
安迪·沃霍尔
Investing in R&D is investing in the future, and we never hesitate about this.
投资研发就是投资未来，这一点我们从不犹豫。
方运舟
大人要求孩子控制他们的行为，而大人却难以控制得住自己的行为。然而，控制你自己的行为对于打破报复循环来说是重要的。惩罚（即使被拙劣地伪装成“逻辑后果”）只能使报复循环永无休止。一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当。这是父母与老师们最难理解的一个概念。我们太习惯于用惩罚、说教以及其他形式的责难、羞辱和痛苦来促使孩子做得更好了。鼓励并不像很多人相信的那样，是对不良行为的奖励。鼓励会消除孩子对不良行为的需要。
简·尼尔森