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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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真正的幸福,不是拥有很多,而是需要很少。
斯蒂芬·茨威格
“有些事情我不理解未必表示我无知”,这也许是尼采所在的时代最有力的一句话。
塔勒布
很多人都是活在别人的眼中的,但是也有很多人是活在自己的世界里,这都是不同的生活方式。
佚名
有时一扇门虽然关上了,其余的门却是敞开的。
塞万提斯
作家必须是一个愿意冒险的人。
The writer must be a person who is willing to take risks.
J·M·库切
创新不是标新立异,而是持续改进。
周建平
人总是这样,分享了对方的秘密和伤痛会让两个人更加贴进。
辛夷坞
心理学是科学,教学是艺术;科学永远不会直接从自身产生艺术。
Psychology is a science, and teaching is an art; and sciences never generate arts directly out of themselves.
库尔特·考夫卡
别以为你长得帅我就不打你。
周星驰
Materiality is the language through which architecture communicates.
材料性是建筑传达信息的语言。
伊冯·法雷尔和谢莉·麦克纳马拉
江南应天府江宁县监生贾蓉,年二十岁。曾祖,原任京营节度使世袭一等神威将军贾代化。祖,丙辰科进士贾敬。父,世袭三品爵威烈将军贾珍。
曹雪芹
也许知道前面有人在等待自己的时候,人就会变得格外勇敢吧。
郭敬明
殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。
王阳明
不要把自己的爱交给一个未知的神秘。
玛格丽特·米切尔
人的情绪起落是与他对事实的感知成反比的,你对事实了解得越少,就容易动感情。
罗素
倾听儿童,有时需要迅速作出适当的反应,现场助其澄清认识,解决相关问题。但如果涉及个人情绪、私人问题,我们则需要满怀尊重,耐心等待,根据学生的个性悄然处理,静听花开的声音,而不宜在全班大张旗鼓询问,不能为了课堂中的精彩而贸然行动,那样的教育效果往往是短暂的,甚至是虚假的。让我们每一位教育者都牢记:倾听,需要尊重,更需要等待!
陈秋中
The more we learn about the universe, the more we realize how much we don't know.
我们对宇宙了解得越多,就越意识到我们不知道的还有很多。
尤金·梅勒
美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。
车尔尼雪夫斯基
"I always try to make movies that are entertaining, but also have something to say."
我总是试图制作既有趣又有意义的电影。
罗兰·艾默里奇
哪怕一切计算完善,还是有风险。做任何生意都有风险,但不做是不知道的。
蔡澜
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