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年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,其实是读不懂书的。
杨绛
The more you do, the more you learn. The more you learn, the more you can do.
做得越多,学得越多;学得越多,能做的就越多。
贾斯汀·汀布莱克
人们在学会写之前,每个人都给别人讲故事,每个人也都听别人讲的故事。
君特•格拉斯
壮志与热情是伟业的辅冀。
歌德
The future of food security lies beneath the waves—if we farm it responsibly.
粮食安全的未来蕴藏在海浪之下——前提是我们负责任地养殖。
大卫·李
只有浑身是刺,别人才会考虑你的想法,你毫无锋芒,是人都想揉搓一把。
郭德纲
人,总会有智力、运气的差别;总会受环境、现实的约束;总会有人在你切一盘水果时,秒杀一道数学题;总会有人在你熟睡时,回想一天的得失;总会有人比你跑的快……参差不齐,才构成了这世界上一道道亮丽的风景。卞之琳说:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。是的,走在生活的风雨旅程中,当你羡慕别人住着高楼大厦时,也许瑟缩在墙角的人,正羡慕你有一座可以遮风的草屋;当你羡慕别人坐在豪华车里,而失意于自己在地上行走时,也许躺在病床上的人,正羡慕你还可以自由行走……
莫言
在训练当天,我早上会饮用茶和面包,以提供足够的能量。午餐或晚餐时,我会摄入富含蛋白质的乌伽黎(ugali,一种淀粉状,如玉米糊般,能量丰富的肯尼亚主食),或者鸡蛋。开赛前的傍晚,我会摄入米饭,意大利面或乌伽黎来补充营养。为了更好地支撑比赛,我会服用能量凝胶和咖啡因凝胶,在比赛的前一天,我的支持团队会准备8种不同的饮料,每5公里就会向我提供一次补给。
埃鲁德·基普乔格
情景教学为了发展儿童的语言,着眼于儿童思维的发展,努力从整个情境的设计、优选以及情境中指导学生观察、想象,表达多方面拓展儿童的思维空间,收到了很好的效果,既训练了儿童的语言,又发展了其思维。
李吉林
成功常会成为下一个失败的原因,反之,任何失败也都可能因智慧和努力而成为下一次大成功的原因。
池田大作
看看我们周围。每一棵树,每一叶草,每一朵花,都不化妆,面对骄阳,面对风雪,它们都本色而自然。它们会衰老和凋零,但衰老和凋零也是一种真实。作为万物之长的人类,为何要把自己隐藏在脂粉和油彩的后面。我们都会衰老。我镇定的注视着我的年纪,犹如眺望远方一副渐渐逼近的白帆,为什么要掩饰这个现实呢?掩饰不单是徒劳,首先是一种软弱,自信并不与年龄成反比,就像自信并不与美丽成正比。勇气不是储存在脸庞里,而是掌握在自己手中。化妆品不过是一些高分子的化合物。一些水果的汁液和一些动物的油脂,它们同人类的自信与果敢是不相干的东西。犹如大厦需要钢筋铁骨来支撑,而决非几根华而不实的竹竿。
毕淑敏
感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。
尼采
人安静地生活,哪怕是静静地听着风声,亦能感觉到诗意的生活。
马丁·海德格尔
只要太阳穿越天空,人们的生活就总会出现美好的东西。
保罗·科埃略
相机是几何地看,我们不是。
The camera sees geometrically. We don't.
大卫·霍克尼
小人之居势兮,视忠正之何若?
东方朔
效率是“以正确的方式做事”,而效能则是“做正确的事”。对企业而言,不可缺少的是效能,而非效率。
彼得·德鲁克
几乎总是这样,从一开始便假设我们是特殊的。然而对这个前提进行严格检验后,结果往往会令人沮丧——我们并不特殊。
卡尔·萨根
The past is not a prison but a springboard.
过去不是监狱,而是跳板。
斯万特·帕博
我原本以为,把荔枝平安送到京城,从此仕途无量,应该会很开心。可我跑完这一路下来,却发现越接近成功,我的朋友就越少,内心就越愧疚。
马伯庸
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