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我这一辈子,到处都在演一场拙劣的模仿秀。
加西亚·马尔克斯
律师的专业能力不仅体现在法律条文的理解,更在于对商业逻辑的洞察。
彭雪峰
永远不要低估简单常识的力量。
查理·芒格
你总说爱情之所以为爱情是用来挥霍,你说的天长地久也许只是时间的荒谬。
梁静茹
水产养殖业的可持续发展必须建立在科技和环保的基础上。
邵根伙
梦想不会逃跑,逃跑的永远是自己。
佚名
基因组是等待被解开的谜题。
The genome is a puzzle waiting to be solved.
斯万特·帕博
惟愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身之肩上。
孙中山
勇敢的去做一个理想主义者,做理想主义者不可耻 不幼稚 不荒唐 不可笑,要有一些就是为了某种的可能性,为了在自己的一日三餐之外,在自己的车子房子之外,在自己眼力见,可见的这样一个生活范畴之外。是就是说不要说想达到鲁迅先生说的无穷的远方,无尽的人们都和我有关我们又不要求到这一步但是心里面还是要有。这个理想的话模糊一点它就是一个方向就是陶渊明笔下仿佛若有光那个感觉找这种感觉!
陈行甲
人们总是害怕那些他们不理解的东西,他们害怕那些他们不能控制的东西。
佚名
Innovation requires both courage and perseverance.
创新需要勇气和毅力。
陈南翔
敏感并不是智慧的证明,傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。
普希金
自从人类有了专门独立的学校教育后,学生所学得的知识,大半都不能应用,因为所学的东西,都不能了解其意义。所以到社会上,总不能派上用场。相反,倒是校外学的,常可以有社会意义,学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量,就会拿起秤来称称;要知道长度,就拿起尺来量量。但是到了学校里面,只知读书,别无他事,甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要,他觉得语言很重要,不能不用。但是到了学校,就不愿意讲话,反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢?其实只是因为学习方式的不同:一种叫知其有用而学,一种叫不知有用而学;一种是活的,一种是死的。
杜威
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?
鲁迅
聪明征服世界,单纯却征服灵魂。
荣格
"Every word is a choice, and every choice is a sacrifice."
每一个词都是选择,而每一个选择都是牺牲。
赖因哈德·伊尔格
大脑感知到身体的能量下降太快时,它会通过各种方式来增加自己的能量并减少自己的负荷,同时限制其他身体部位的能量消耗水平。比如在缺氧的时候,通过打哈欠的方式。
卫蓝
康德:"如果一个人不需要服从任何人,只服从法律,那么,他就是自由的。"
哈耶克
不要试图去预测市场,只需跟随市场。
约翰·博格尔
内心纠结时,书写内心;内心平静时,书写生活。
孙惠芬
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