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在夜深人静的时候,把心掏出来,自己缝缝补补,然后睡一觉醒来,又是信心百倍。
余华
背法度而心治兮,辟与此其无异。
屈原
打扫干净的屋子再请客。
毛泽东
能源生产中的每一个挑战都是创新和改进的机会。
Every challenge in energy production is an opportunity to innovate and improve.
迈克·沃斯
The beauty of life lies in its impermanence.
生命的美在于它的无常。
保罗·哈丁
了解我们自己的生活态度取向,以及它对我们与孩子的关系的影响,能够帮助我们通过时间和耐心成为最好的父母和最优秀的人。
简·尼尔森
素养的模式的构成要素之二是个体内部情境的社会心智及其运作机制,特别是指个体内部情境的社会心智机器运作机制的认知、技能以及情意等行动的先决条件。
蔡清田
一旦你遵从内心行事,那么你便会实现目标,然后你便能够掌握意志。
赫尔曼·黑塞
通过团队活动培养孩子的团队合作精神和领导能力。
木村久一
买股票和做其他行业一样,选对了方向就要一条路走下去,朝令夕改的人在哪里都是赚不到钱的。
林园
偶然是世界上最伟大的小说家:若想文思不竭,只要研究偶 然就行。
巴尔扎克
每个人都值得第二次机会。
弗兰克·卡普里奥
只要有了活下去的理由,几乎什么都能够忍受。生活有了意义,就算在困境中也能甘之如饴;生活无意义,就算在顺境中也度日如年。
瓦尔·赫拉利
孤独是思考的温床,也是创造的源泉。
海明威
我们已经具备一种深沉,悲观的世界观的一切要素以及悲剧的秘仪学史,即认识到万物具备一种根本上浑然一体,个体化是灾祸的始因,艺术是可喜的希望由客体化魅惑的破除而预感统一将重建。
尼采
创新是企业发展的永恒主题,没有创新就没有未来。
刘永好
男女之情真是种瓜不得瓜,种豆不得豆。不得是磨人,得也是磨人。
王安忆
柏拉图建议教师充分利用人们这种对美的本能渴望。把更漂亮更完美的东西呈现给学生,由此培养他们的想象力。随着年龄的增长,他们就会渴望更多更严肃的事物。首先,教师向学生展示一张漂亮的脸孔。一旦他们学会了欣赏身体之美,他们就会被一种更高层次的美吸引,那就是可爱的人格之美和心灵之美。当他们明白这一点时,他们就会领略到一种更高层次的美,那就是公正社会之美。当他们明白这一点时,他们就会渴望更高层次的美,那就是对真理和智慧的追求。当他们明白这一点时,他们就会渴望美的终极形式,那就是美本身,那是无所不包的超然之美的永恒形式。它既不会绽放,也不会褪色;它既不会增益,也不会减损。对柏拉图来说,这就是神本身。
戴维·布鲁克斯
每天都安静下来思考,有助于我们加深对自己的认识。
卡耐基
在苹果公司,库克成了贯彻乔布斯直觉的角色。他默默耕耘,全心投入工作,至今未娶。大多数日子里,他都会在凌晨4点半起床,收发邮件,然后去健身房运动一个小时,6点刚过就到达办公室;他在每周日的晚上都要安排电话会议,为下一周的工作做准备。在一个易怒、暴躁的老板手下,库克总是用冷静的态度以及亚拉巴马州人特有的那种镇静的口音和沉着的目光来控制局面。“尽管库克也会感到开心,但他一贯的表情就是皱眉,他的幽默感也是一本正经的、不露声色。”
沃尔特·艾萨克森
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