好人不循法律而行事,恶人循法律边缘而行
Good people do not need laws to tell them to act responsibly, while bad people will find a way around the laws.
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
不宝金玉，而忠信为宝。
司马光
孩子，永远不要轻易去囚禁任何一种生命的存在。形式的监牢，你还可以打开它，一座心狱，那是一辈子都打不开的。
简媜
农，天下之本也。
司马光
舞台是我的家，粉丝是我的家人。
The stage is my home, and the fans are my family.
Rain
The most interesting art happens at the edges of disciplines.
最有趣的艺术发生在学科的边缘。
马克·莱基
比亚迪从第一辆汽车到500万辆用了15年时间，从500万辆到1000万辆用了仅仅15个月时间。底色是日拱一卒，日积月累。底色是中国一年至少培养400万工科大学生。比亚迪，每个工作日都会产生19项专利。不断迭代的力量。
罗振宇
构想要坚定，细节则要做到灵活。
杰夫·贝索斯
女人与胆小鬼或许会死在陆地上，而大海则是埋葬勇敢者的坟墓。
约翰·德莱顿
The greatest wisdom is to know that you know nothing.
最大的智慧是知道自己一无所知。
普吕多姆
让孩子承担适合年龄的责任，是对他们的尊重。
维吉尼亚·萨提亚
一种人，喜欢把目标定得非常高，但经常完不成。另外一类人，喜欢把目标定得比较低，最后经常超额完成任务。你喜欢哪种人好？要分清楚这两种人，采用不同的策略。大部分创业者是第一种人，一般对自己都有很高的预期，所以（1）、定目标要控制预期，（2）、年底没有完成目标也要分情况，如果做得的确不错，还是要承认和鼓励，不要打击积极性！
雷军
迟钝不是慢，是看到了更大的系统。有趣的人不是浪，而是看到了更远的格局。
古典
Eternity is a very long time， especially towards the end.
永生是个十分长的时光，个性是对于死亡来说。
斯蒂芬·威廉·霍金
带动一大批人富裕起来，才会受人尊敬。
宗庆后
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
每个人的心中，都有一份对爱的执着。
米哈依尔·肖洛霍夫
政治是出卖别人，经济是出卖自己，教育是两者都出卖。
李敖
伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。
爱迪生
The most exciting breakthroughs often come from unexpected places.
最激动人心的突破往往来自意想不到的地方。
詹妮弗·杜德纳