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人生是件悲惨的事,我已决定用我的一生去思考它。
叔本华
不要为了融资而创业,要为了解决问题而存在。
张峻
.....
蔡崇达
我们做推荐系统,本质上是理解人性。
张一鸣
我喜欢旅行,但不喜欢到达目的地。
爱因斯坦
坚强——这令人不快的美德,不被同情,不被可怜,不被娇纵,是世界折磨你的借口,是人们伤害你的口实,还带着它干什么?丢弃它吧!
廖一梅
I need to be alone. I need to ponder my shame and my despair in seclusion; I need the sunshine and the paving stones of the streets without companions, without conversation, face to face with myself, with only the music of my heart for company.
亨利·米勒
尽管急雨打在身上,奥立弗却没有感觉到,他仍然直挺挺地躺在自己的泥土床上,无依无靠,不省人事。
狄更斯
没有一个天生聪慧的孩子,他们的聪慧源于后天的培养,人的才智具有可塑性。
达娜·萨斯金德
理解这种幸福:你所站立的地面大小不超出你双足覆盖的面积。
弗兰兹·卡夫卡
我们唱歌跳舞,尽情享受远离大人的自由。晚饭过后,母亲或姨妈还会给我们讲一些世代流传的故事、传说、神话或寓言,它们可以激发想像力,又是极有价值的思想品德课。回首童年岁月,我一直相信,正是因为这种家庭生活方式和大草原上的群体玩耍和劳作经历,我在很小的时候就对团队合作的重要性有了认识。但是,我长大后接受的正式教育强调的多是个体的发展,很少讲授团队合作的价值,这样也就慢慢抹杀了童年时期获得的小小进步。
曼德拉
少而习焉,其心安焉,不见异物而迁焉。
人在年幼时就开始学习,用心容易专一,没有别的事情干扰,所以容易学成。有人说,14岁前是学习的黄金时期,暂不说其中的科学依据,对于孩子来说,他们的好奇心、理解力、想象力和创作力正处旺盛期,也是集中学习受干扰少的最佳时期,因此在孩子最佳培养阶段,家长要懂得培养。
管仲
不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。
老子
永恒时空会消失不见,我的故乡世纪也一样。但我们会幸存下来,在此安家落户,子子孙孙繁衍不息,而人类的足迹会踏遍星海。
艾萨克·阿西莫夫
不管全世界所有人怎么说,我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看,我绝不打乱自己的节奏。
村上春树
知道最多的事情,并且能够做最多的事情来帮助和治愈世界的人受过最好的教育。
亨利·福特
我们每个人都承载着一段历史,它既是个人的,也是集体的。
安妮·埃尔诺
幸好是你不然这人间哪配得上一个女人的心怀不轨。
余秀华
数千人形成一个强大的变压器,形成一种永不枯竭的原动力。
奥斯特洛夫斯基
不久前我曾恳求你欺骗我心中的爱情,以同情、以虚假的温存,给你奇妙的目光以灵感,好来作弄我驯服的灵魂,向它注入毒药和火焰。
普希金
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