对于文学家，重在阅世阅人，执笔如执罗盘。
木心名人名言哲理格言警句语录 木心
罪恶会写在自己脸上，无处可藏。
Sin is a thing that writes itself across a man’s face. It cannot be concealed.
奥斯卡·王尔德
用爱心做事业用感恩的心做人。
徐鹤宁
我知道世界什么时候到末日，那就是我死的时候。世界从我出生的时候开始，所以我死的时候也会一起灭亡。
岩井俊二
从另一个角度来讲，我们可以说最佳的员工就是公司生存和成功的最大希望所在。所以，想方设法留住他们。
杰克·韦尔奇
天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。
伏尔泰
疾病的罗曼蒂克看法是:它激活了意识；以前是结核病充当着这一角色；现在轮到精神错乱了，据认为，它能把人的意识带入一种阵发性的悟彻状态中。把疯狂浪漫化，这以最激烈的方式反映出当代对非理性的或粗野的(所谓率性而为的)行为(发泄)的膜拜，对激情的膜拜，而对激情的压抑，当初被认为是结核病的诱因，现在又被认为是癌症的诱因了。
苏珊·桑塔格
一个巨富的旁边，至少有五百个穷人。少数人的富裕，是以多数人的贫乏为前提的。
亚当·斯密
所有我能记起的一切哲学推理都不能阻止我爱你，每天，每时，每刻，在我头脑深处是时光无情的悲号，那永不能与你相聚的时光。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
       
曼德拉
如果我自己可以自选做世界上作家之一的话，我颇愿做个安徒生。能够写美人鱼(TheMermaid)的故事，想着那女人鱼的思想，渴望着到了长大的时候到水面上来，那真是人类所感到的最深沉最美妙的快乐了。
林语堂
未来的新一代教育评价系统，应该以第四代教育评价理念和理论为基础，融认知诊断理论，多维项目反应理论和实质性评价理论为一体，集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能，不仅可以服务于教育科学决策和管理，而且可以科学可靠的解决因材施教（育才）、因人施教（育人）等问题。
朱永新
古今我爱陶元亮，乡里人称马少游。
陈继儒
凡学之不勤，必其志之尚未笃也。
王阳明
Cogitationes privatae hominum non sunt subdita potestati alterius.
人的私人思想不受他人权力的支配。
勒内·笛卡尔
心甘情愿，则虽苦犹乐。
亦舒
我们的生活有这么多的障碍，真他妈的有意思，这种逻辑就叫做黑色幽默。
王小波
国际化不是简单复制，而是本土化创新。
Internationalization is not simple replication, but localized innovation.
文岗
我不怎么在意小的失败，而是在意大的终极失败。
塔勒布
宗教如萤火虫，为了发亮，非要有黑暗不可。 
叔本华