如果你的行为散发着快乐，就不可能在心理上保持忧郁。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
归根到底，年轻人如果装腔作势不能算他们的错，他们还没有定性。但生活把他们置于一个定型的世界之中。在这个世界里，人们要求他们像成熟的人一样行事，于是他们迫不及待的采用了一些流行的方式和样子，这些东西很容易对他们胃口，使他们喜欢，他们在扮演角色。受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命地挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。
米兰·昆德拉
"I'm not worried about what people say. I know what I can do."
我不担心人们说什么。我知道我能做什么。
尤塞恩·博尔特
没有幽默滋润的国民，其文化必日趋虚伪，生活必日趋欺诈，思想必日趋迂腐，文学必日趋干枯，而人的心灵必日趋顽固。
林语堂
他不承认自己和妻子的矛盾源于家中压抑的气氛，而是认为那源于婚姻本身的性质：一项荒谬的，只能靠上帝的无限仁慈才得以存在的发明。两个几乎完全互不了解的人，没有任何血缘关系，性格不同，文化不同，甚至性别不同，却突然间不得不承诺生活在一起，睡在同一张床上，分享彼此也许注定有所分歧的命运，这一切本身就是完全违背科学的。
加西亚·马尔克斯
我的艺术应当只为受苦的人造福。
贝多芬
对于朋友的失望，大半来自对方所言所行，达不到自己对他所要求的标准。而我却认为，朋友是不能要求的，一点也不能，因为我们没有权力。出处：
三毛
我们不能控制生活，但是我们能够和它斗争。
约翰·高尔斯华绥
到了热血沸腾、理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。
海涅
教育素养来自教师对教育教学规律，特别是学生学习规律的尊重、敬畏以及深刻的理解掌握和自觉而成熟的应用与贯彻；来自教师对学生学习潜能的信赖与开发对学生独立学习能力的爱护与保护，对学生人格个性的尊重与欣赏；来自教师对教育对学生的责任感。从形而下的角度讲教育素养是一种教育方法，从形而上的角度讲教育素养是一种教育智慧。
余文森
少部分的人做艺人，大部分的人是普通人，大多数人站在你的对立面，你再怎么说，他们也是凭空想象，没有切身感同深受他们就没有办法去理解你。
杨超越
开发的是市场而不是产品。
张瑞敏
爱一个人，为了与之更亲密，而盼着他遭遇巨大的不幸。
齐奥朗
我们与世界相遇，我们与世界相蚀，我们必不辱使命，得以与众生相遇。
苏格拉底
在一个喧嚣的话语圈下面，始终有一个沉默的大多数。既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着，哪里有我们说话的份？但我辈现在开始说话，以前说过的一切和我们都无关系总而言之，是个一刀两断的意思。千里之行，始于足下，中国要有自由派，就从我辈开始。
王小波
好的烘焙秘诀是保持简单。
The secret of good baking is to keep it simple.
玛丽·贝瑞
读书原为修身，正己才能正人正世；不修身不正己而去正人正世者，无一不是盗名欺世；你把念过的书能用上十之一二，就是很了不得的人了。读多了反而累人。
陈忠实
她什么也没做，什么也没做。可是她还是感到内疚，是从一种遥远的可能性而来的内疚。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
男人和女人一样会犯错误，只是女人会让这错误错得像是身边那个男人的错。
朱德庸
人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指点着整体价值。
余秋雨