与其吃着不尽，何如够用够使；与其为如山的财宝所包围，何如使大量的烦恼消除。
托马斯·莫尔名人名言哲理格言警句语录 托马斯·莫尔
Mental phenomena are best understood as bridges between environmental demands and organismic responses.
心理现象最好被理解为环境需求与有机体反应之间的桥梁。
贾斯汀·海宁
风险不是威胁，而是机会。
埃隆·马斯克
Challenges are opportunities in disguise; embrace them with courage and creativity.
挑战是伪装的机会，用勇气和创造力去迎接它们。
托马斯·怀特
你看，在生活中，很多人知道该做什么，但很少有人真正去做他们知道的事。知道是不够的！你必须采取行动。
You see, in life, lots of people know what to do, but few people actually do what they know. Knowing is not enough! You must take action.
托尼·罗宾斯
要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树，但是要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。
但丁
我跪在地上，给师傅磕头，我的眼睛里饱含着泪水，其实，舅舅的死活我并不关心，我关心的还是我自己。我的热泪盈眶，是因为我想不到白天的梦想很快地就变成了现实。我也想做一个可以不动声色地砍下人头的人，他们冷酷的风度如晶亮的冰块，在我的梦想中闪闪发光。
莫言
画家凡高有句名言“不要去寻找美丽的景色，而是要在景色中寻找美丽的事物。这句话不也适用于教师这个职业吗？不要去寻找学生取得的成绩，而要关注学生成长进步的过程。
三好真史
抓一颗红豆，种植在光阴的扉页上，长出相思的叶片，开出牵念的花蕾，让相思豆滚动在写满诗情的纸张上，持久而绵长，借一缕风，捎去我的想念，捎去我的牵挂。
佚名
Never overtrade. To do so is to violate a fundamental rule of successful trading.
永远不要过度交易。这样做是违反成功交易的基本规则。
威廉·江恩
有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。
加里宁
科学的遗产是人类的进步。
The legacy of science is the betterment of humanity.
张启发
教育的目标不是填充知识，而是点燃心火。
维吉尼亚·萨提亚
一双冷眼看世人，满腔热血酬知已。
袁枚
中秋洗“连枝藕”——藕得有五节，极肥白，是供月亮用的。
汪曾祺
"The silence between words often speaks louder than the words themselves."《The Whisper of Ink》
安娜·玛丽亚·格罗斯
在以这种模式为基础的制度和传统产生之后，人们再无必要（像小团体那样）在统一的目标上求得一致，因为广泛分散的知识技能，现在可以随时被用于各不相同的目标。
哈耶克
精神具有创造符号的能力，从而正是精神，构造了只是符号特殊系统的数学连续统。其能力只是受到避免矛盾的必要性的限制；但是，只有经验向精神提供刺激物，精神才能利用这种能力。
亨利·庞加莱
心中很想念丈夫，想念那份彼此知根知底的感觉，想念亲密无间的时光。
多丽丝·莱辛
大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。世间的大人都为生活的琐屑事件所迷着，都忘记人生的根本。
丰子恺