世界啊，不要询问那些死里逃生的人，他们将前往何处，他们始终向坟墓迈进。
奈莉·萨克斯名人名言哲理格言警句语录 奈莉·萨克斯
现在，我差不多看清楚了，我知道我和你一样。人们的喧嚣，这些野蛮而可笑的仪式的恐怖，生活里的丑陋以及我们被撕裂的对逝者的爱，是的我懂你，而且我理解你的反抗和痛苦。
加缪
我不需要任何人牵着我的手。
I don't need anyone to hold my hand.
克里斯蒂娜·阿奎莱拉
读过古华佗，不如见症多。
周希陶
一偈一智慧，一咒一力量，一观一境界，一行一成就。
释迦牟尼
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能，增加了他的知识储备，学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力，学会独立思考，独立地做出判断，独立面对世界，让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富，要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
最危险的疯子是宗教创造出来的。
德尼·狄德罗
麻面婆不是一只蝴蝶，他生不出磷膀来，只有印就的麻痕。
萧红
Science is not about being right; it's about being less wrong over time.
科学不在于永远正确，而在于逐渐减少错误。
巴里·夏普莱斯
商业变现手段越来越丰富，商业变现证明也越来越重要，今天的投资人要很早就看到商业逻辑/靠谱的大生意的苗头，才会热衷下注。
张颖
非暴力引领我们达至最高的道德规范，这是所有进化的目标。除非我们停止伤害其他一切生命，我们仍然只是些野蛮人。
爱迪生
直接去举一千斤的人，笨蛋；四两拨千斤的人，聪明。
牛根生
怕死的人，其实从未真正活过。
蔡志忠
这些年杨百顺经历过许多事，知道每个事中皆有原委，每个原委之中，又拐着好几道弯。
刘震云
取其一，不责其二；即其新，不究其旧。
韩愈
快乐不是教育的唯一目标，一个人应该通过教育获得能力和性格上的独立。只有这样，他们才能掌控自己的命运。这也是儿童在童年时代的发展所带给我们的启示。
蒙台梭利
文化变革不能口头传达——行胜于言——而最有号召力的传达渠道莫过于领导力。领导力体现了当权者及有志成为当权者的人应该如何行事。高级管理者的行为只需做出小小的改变，便可传达出重要的信息。随着文化改变，思想、行为、交流、体系、过程和结果也会改变。文化并不是领袖一纸令下就能改变的东西。他们只能通过新的行为重塑文化。
弗雷德·考夫曼
Life is not measured by the number of breaths we take, but by the moments that take our breath away.
生命的价值不在于我们呼吸的次数，而在于那些让我们屏息的时刻。
玛雅·安吉罗
中国人一看来势汹汹，大多数会采取暂时躲避的态度，以观后效。对于有实力的集团，自然另眼看待，给予更多的优惠。若是看起来并没有什么，或者经不起试探，马上现出虚弱的体质，那就老实不客气，一切依法办理，甚至还要趁机多要求一些。欺善怕恶和避实击虚，似乎是同样的道理。
曾仕强
如果我们⽣命的每⼀秒钟都有⽆数次的重复，我们就会象耶稣钉于⼗字架，被钉死在永恒上。
米兰·昆德拉