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始终挑剔的人,甚至最激烈的批评者,都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。
卡耐基
读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
笛卡尔
三春去后诸芳尽,各自须寻各自门。
曹雪芹
The key to the realization of desire is the feeling of its reality.
愿望实现的关键在于感受它的真实性。
内维尔·戈达德
梦想是人生的翅膀,没有梦想的人生就像没有灵魂的躯壳。
纳撒尼尔·霍桑
合作是解决复杂挑战的关键。
Collaboration is the key to solving complex challenges.
迈克尔·戴维斯
El tiempo no perdona, pero la memoria puede redimir.
豪尔赫·博尔皮
这么多年来,我总结了一条经验,解决棘手问题的最上乘方法是:静观其变,顺水推舟。
莫言
You cannot escape your freedom.
无法摆脱自己的自由。
德尼·狄德罗
小学教育阶段,核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则,强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计,强调以小学教育阶段,核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整,设计各领域/科目课程目标,强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目核心素养,强调以小学教育阶段,各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
希望会使人年轻,因为希望和青春是一对同胞兄弟。
雪莱
有能则举之,无能则下之。天之爱天下之百姓。
墨子
大家只看不良少年问题,却忘了看不良老年问题。不良少年的许多问题,其实是不良老年引起来的。古今中外,从来没有像国民党集团这幺多的不良老年密集在一起,从来没有!
李敖
教育是照亮黑暗的火炬,是通往自由的道路。
佚名
真实是所有人的口号,却是极个别人的目标。
乔治·贝克莱
我既然能享别人享不了的福就得吃别人吃不了的苦,这很正常。
大张伟
用日神艺术美化生存的必要。
尼采
过去从未死去,它甚至还未过去。
The past is never dead. It's not even past.
帕特里克·莫迪亚诺
身上有了这些画,我不再做梦了。以后如果掉了色,希望你能再帮我画上去。
韩江
有先于死亡的死,也有超出一个人生活界限的生。我们和虚无的真正分办界线,不是死亡,而是活动的停止。
斯蒂芬·茨威格
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