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我们对这个世界,知道得还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。
余秋雨
用叶茂中的话说,就是一支15秒TVC至少要出现三次品牌,因为品牌知名度大于一切。
小马宋
“你难道认为,我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、各自瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点紫色和充足的财富,我会是你同我现在一样难舍难分,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们俩人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!” ——黄源深译,译林出版社
夏洛蒂·勃朗特
当我们摆脱欲望的束缚时,才能真正找到内心的宁静和自由。
赫尔曼·黑塞
敢于培养?试错智慧——前五年画地图,后五年当将军——规划要动态校准。
伍哥
为了避免对人性失望,必须首先放弃对人性的幻想。
马斯洛
自我评估是由事件呈现在脑海中的轻松度来衡量的。轻松地想起某件事的体验比想起事情的数量更重要。
丹尼尔·卡尼曼
那束光给他希望,可他也同样畏惧这光。
拉斯诺霍尔卡伊·拉斯洛
"In times of crisis, true leaders emerge by making tough decisions with conviction."
在危机时刻,真正的领导者通过坚定地做出艰难决策而脱颖而出。
伯纳德·鲁尼
玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。
荀子
当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时,尽管我们之 中没有人能完全了解一位贤妻的崇高情怀,或是一位良母执 着奉献,但他心中会说“阿门”!
马克吐温
“学习契约”是人本主义者常使用的策略,他们相信每一个人都是单独、唯一、特殊的个体,而且每一个人都有向上发展的能力与潜力,所以学生可以主导自己的学习。针对于此,教师则要采取个别化的教学活动,以配合每个学生的个别差异,所以教学活动并没有统一的进度,让每个学生都可以按照自己的能力决定进度。
蔡文荣
在判断作品是否构成实质性相似时,应当过滤掉思想、事实和公有领域的元素,仅对比表达部分。
王迁
灵魂就像一朵花。当黑暗来临时,花瓣就会合拢,不会向黑夜的幽灵散发芬芳。
纪伯伦
得天下英才而教育之。
孟子
我阅读大量书籍,就是为了体验别人的生活方式。
戴安娜·阿西尔
人人都是月亮,都有不愿让人见到的阴暗面。
马克吐温
礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。
司汤达
得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
张伯苓
诗歌不是关于拥有答案,而是关于生活在问题中。
佚名
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