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如果说历史有任何教育意义的话,那么其教育意义就在于:没有平衡,就没有和平;没有节制,就没有公正。
亨利·基辛格
还在很小的年纪,丽萨就开始意识到他的饮食癖好反映了一种人生哲学:苦行和极简将会让人更加敏锐。“他相信匮乏即是富足,自律产生喜悦,”她说,“他知道一个大多数人不知道的道理:物极必反。”
沃尔特·艾萨克森
人类所有的艰辛,都源于我们对无限的追求。
罗翔
飞矢在任何瞬间既不静止,也不运动。如果瞬间不可分,则飞矢不可运动,否则瞬间可分。但是时间由瞬间组成,飞矢又在任何瞬间内不可运动,因而总保持静止。
飞矢不动
芝诺
新式教育理论中的中心思想之一,正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养,并且鼓励孩子与同伴相处。
蒙台梭利
人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外边寻。
王阳明
记忆是脆弱的,它依赖于不断重复的故事来维持其形态。
佚名
真正的朋友,不会因你的社会属性高低而疏远或亲密,他微笑着平视你。
大冰
自己无所作为,就不要因为你的国家曾在过去几个世纪中出现过那么几个伟人,而妄自尊大。最好考虑考虑,你当前是怎样看待他们的,你是如何遵循他们的教导的。
爱因斯坦
中国农村的基本问题,简单地说,就是农民的收入降低到不足以维持最低生活水平所需的程度。中国农村真正的问题是人民的饥饿问题。
费孝通
对于群体而言,逻辑推理是不存在的。群体中的个体更倾向于把只存在表面关联的不同事物结合在一起,把特殊情况即刻一般化。因而群体冲动,急躁,偏执又顽固,且富于想象力极易被触动。
古斯塔夫·勒庞
你方唱罢我登场,反认他乡是故乡;甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳。
曹雪芹
写作是一种希望的行为。
The act of writing is an act of hope.
埃莉诺·卡顿
怀有一颗臣服之心,无为而无不为,其中蕴含着强大的生命力和向上的力量。
埃克哈特·托利
教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
杜威
Success is a series of small wins.
成功是一系列小胜利的积累。
艾伦·舒格
善為士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,為之下。
老子
时间真是一把无情刀,划伤了许多美好的东西。唯独那些难忘的岁月,依旧烂漫如花。
佚名
真正的男生是不断想办法,而真正的女生是要不断挣扎。
普京
18.如果你要树敌人,就胜过你的朋友;但如果你要得到朋友,那就让你的朋友胜过你。
卡耐基
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