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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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当一个人长时间仰望天空的时候,便能看见上帝。
雨果
游泳俱乐部的一位教练是我的朋友,就在我思考如何推进这个计划时,他送来一根颇有重量的树脂棒。手握这根树脂棒行走,将会甩动胳膊,脚似乎也会抬离地面。通过数天的练*,效果果然不错,光便以这个进步鼓励自己,每天加强训练。
大江健三郎
如果事情运转良好,让它转着。
丘吉尔
豪门,也总是青睐那些清白女子的。
苏芩
数学有三个目标:提供研究自然的工具,但这不是全部;它还有一个哲学目的,甚至,还有一个美学目的。它们必须帮助哲学家理解数字、空间和时间的概念。最重要的是,他们中的高手从中发现了与绘画和音乐相似的快乐。他们欣赏数字和形式的微妙和谐;当一个新的发现为他们打开一个意想不到的视角时,他们会惊叹,即使感官没有参与其中,他们不也因此感到审美的乐趣吗?诚然,只有少数尖端人物才有资格充分享受它,但所有最高贵的艺术不都是这样吗?这就是为什么我毫不犹豫地说,数学值得为其自身而成长,而这些既不适用于物理学也不适用于其他学科。即使物质目标和审美目标不统一,我们也不应该牺牲数学本身。
亨利·庞加莱
德国总理默克尔对英国前首相布莱尔说了一句意味深长的话:“至少我们德国还在造东西。”就是说大家都脱实向虚了,至少德国人还在做实业,还在一以贯之地秉承工匠精神。
宋志平
你不能只是坐在那里等待别人给你那个金色的梦想。你必须走出去,自己实现它。
You can't just sit there and wait for people to give you that golden dream. You've got to get out there and make it happen for yourself.
玛丽亚·凯莉
你是否有资格摆脱身上的枷锁呢?有许多人一旦获得解放,他的最后一点价值也就会跟着丧失。
尼采
城南小陌又逢春,只见梅花不见人。
陆游
反而可能增加犯错的机会。
巴菲特
We cannot change the past, but we can change our view of it.
我们不能改变过去,但我们可以改变对过去的看法。
君特·格拉斯
有三条真理,每个人都应该做到,广袤之心,友善之辞,以慈悲根生性奉献终生,这三句真言,将重塑人性之本。
释迦牟尼
君以为易,其难也将至矣。
解释:往往在你觉得是轻而易举的时候,困难也就跟着来了。
左丘明
人们可以冷眼旁观他们的愚蠢,可以对他们加以嘲笑,或者给予同情,但是必须听任他们走自己的路。
赫尔曼·黑塞
无论在工作还是娱乐中,也无论在尘世还是修道院,一个人都无法找到安宁,安宁只存在于人的灵魂中。
毛姆
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
君子不镜于水而镜于人。
墨子
所以我们就不紧不慢,不远不近地留在她身边。学会保持距离的人才是有智慧的人。有时候陪伴孩子和爱人也需要距离,太近了你压抑,太远了又疏离。
董宇辉
你的时间有限,所以不要为别人而活。不要被教条所限,不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是,勇敢的去追随自己的心灵和直觉,只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法,其他一切都是次要。
史蒂夫·乔布斯
所谓害怕错误,实即害怕真理。
黑格尔
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