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如果真理和一个人的利益背道而驰,那么这个人就很难接受它。所以本杰明·富兰克林说:“如果你想要说服别人,要诉诸利益,而非诉诸理性。”
查理·芒格
建桥的目的是让人们更加靠近。
弗雷德里克·巴克曼
不要因为喜欢一个头衔或随之而来的职务之便而接受一份工作,而是要由于你想服务你的同事才做出选择,这才是工作全部的意义。
约翰·轩尼诗
我们周围的世界改变得多么迅速,一个问题多么快地替代了另一个问题,几乎没有享受胜利喜悦的时刻
保罗·奥斯特
施恩是一种义务。
康德
只要你能坚强,我就一辈子放了心。
傅雷
If we do not create and control our environment, our environment creates and controls us.
如果我们不创造并控制我们的环境,我们的环境就会创造并控制我们。
马歇尔·戈德史密斯
苦难是智慧的学校。
Suffering is the school of wisdom.
密茨凯维奇
怕的是一热再热,那颗心会变的七零八碎。老天给了我们一颗心,是要我们用来爱的,不是用来伤的。
涂磊
众人助之以力,近者结之以成,远者欲之以名,尊者载之以势。
韩非子
真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐。
奥斯特洛夫斯基
这世上有生命死大树,咱们都是树上的枝桠。即便其中的一根小小枝桠枯了,却也不能因此说大树枯了。大树还会年年生长,年年开花,万世不休。
德川家康
勿感于时,勿伤于怀。勿耽美色,勿沉虚妄。从今,进取。
丰子恺
创新区分了领导者和追随者。
Innovation distinguishes between a leader and a follower.
米奇·斯拉皮
在第一种情况下,你要慢慢地把它拿过去给他;在第二种情况下,你甚至要装作一副没有听到他哭的样子。他哭得越是厉害,你就越是不要注意他。必须不失时机地让他学会不对人下命令,因为他不是别人的主人,也不要对东西下命令,因为东西不会听他的。因此,当孩子想要你拿某件东西,而你也打算拿给他的时候,最好把他带到那件东西那里,而不要把那件东西拿过来给他。他将从这件事情中得出与他年龄相称的结论,而且没有其他的办法可以启发他明白这一点。
卢梭
Technology must ultimately serve people and improve the quality of human life.
技术最终要服务于人,提升人类的生活质量。
王海峰
千万别相信什么“人生别输在起跑线上”,只有百米短跑才那么在乎起跑线。人生是一场马拉松,大家一起出发,谁能坚持到最后才是关键。
撒贝宁
通过实践活动让孩子亲身体验,加深他们对知识的理解。
木村久一
你不能对任何情况生气,你得嘲笑它。
You can't get mad at any situation, you gotta laugh at it.
艾米纳姆
作家的作用是发现困境,而解决困境和总结真理的荣誉永远不属于作家,作家所走的路就是文化苦旅。
史铁生
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