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培养学生的领悟力就是要帮助他们在大脑中形成丰富的、相互关联的知识网络,这样的网络可以让他们将所学领域的已有知识与其他信息、概念和思想进行关联。
詹姆斯·M·朗
我们的大脑共有两种完全不同的记忆模式,分为短时记忆和长时记忆。从短时记忆转为长时记忆的过程叫做巩固。
萨尔曼·可汗
人生在世,实际上就是为了开悟。透过各种活动,无非是为了这一桩大事,倘若做完了,便成为完人,可以回去了。
曾仕强
建议创业者以史为鉴,朱元璋「广积粮,高筑墙,缓称王」的战略在创业中很受用。你没必要还在A轮的时候就让全世界都知道你有多牛,或者告诉外界未来要做成什么样。
张磊
每一部电影都是一次新的冒险,一个新的挑战。
"Every film is a new adventure, a new challenge."
让-皮埃尔·热内
仇恨终将泯灭,友谊万古长青。
西塞罗
A true seeker is not the one who seeks, but one who has found.
真正的探索者不是寻找的人,而是已经找到的人。
海塞
我不企望,什么都不企望,我接受本然面目的一切。我什么都不企望改变。我呼吸,我活着,我沉默。
吉皮乌斯
我们最深的恐惧不是能力不够,我们最深的恐惧是能力超越了界限。
曼德拉
只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。
约翰·罗斯金
自己先要锻炼得坚强,才不会被环境中的消极因素往下拖,才有剩余的精力对朋友们喊“加油加油”!
傅雷
来自敌人的成功可以忍,来自朋友的成功却不能忍。
王尔德
一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
加缪
(三)“我那时什么也不懂!我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她。她使我的生活芬芳多彩,我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾!我当时太年轻,还不懂得爱她。”
安托万·德·圣-埃克苏佩里
不只注意那些让他预见失败的因素,还要注意那些让他始终害怕失败的因素。
卡伦·霍妮
永远看看你还剩下什么。永远不要看你失去了什么。
Always look at what you have left. Never look at what you have lost.
贝尔·格里尔斯
贪吝常常产生各种对立的效果:许多人为了某些可疑和遥远的期望牺牲他们的所有财产;另一些人却为了现在的蝇头微利而轻视将要来临的重大利益。
拉罗什富科
世界的吵闹让我感到头昏,唯有在深入的思考之中,我才能真正地取悦我自己。
卢梭
在他们(介壳类)身上,咸的泡沫代替了灵魂。
尼采
有什么可以让母亲平静下来吗?最好的办法就是维持身心的健康,不要去哀悼过去,也不要担心未来,你当下的这一刻,就是你应完全去专注,完全理解的一刻。
释迦牟尼
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