也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心。在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时专注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体 —— 不是教师或学生 —— 成为我们专注的焦点， 以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。
‌帕克·帕尔默名人名言哲理格言警句语录 ‌帕克·帕尔默
八大山人的画可以百看而不厌，你不妨多多作为参考，那股子灵气可真了得。
张大千名人名言哲理格言警句语录 张大千
15、 您知道，我的观点是，应该接受原来样子的生命，它落到我们头上是什么样子就该是什么样子。这是第一位的诫令，在十诫之前。所有事情全在上帝的掌握之中，我们根本不知道它们变成什么。我这样说的意思是，接受落到我们头上的原来样子的生命，就是接受意外的生命。而一个孩子，就是意外的精华，一个孩子，就是意外本身，您不知道它会成为什么样子，它会给您带来什么，正是因为这样，才必须接受他，不然的话，您就只是活了一半，您活着就像是一个不会游泳的人在浅滩上涉水，而真正的大海仅仅是在他边上，在他站不住脚的地方。
米兰·昆德拉名人名言哲理格言警句语录 米兰·昆德拉
我们要甘心当一辈子无名英雄，还要吃苦担风险。但是，我们的工作，能振我国威，振我军威！我们为这个事业献身是值得的！
邓稼先名人名言哲理格言警句语录 邓稼先
财政分权改革的关键在于明确各级政府的事权与财权，避免‘权责不清’导致的效率损失。
郭庆旺名人名言哲理格言警句语录 郭庆旺
看到爸爸的遗体我不敢伸手去触碰，因为怕触碰冰冷的遗体就必须要承认爸爸的离去。事实上，后面的几年我一直在欺骗自己说爸爸只是出差没有回家而并非离去。
李娜名人名言哲理格言警句语录 李娜
我们对个性的界定显得太狭隘。通常，我们只是把个人特质或偏离标准的特质视为个性。但是我们由一切元素构成，而我们构成世界。我们的进化史可以追溯到鱼或更久远，因此我们的灵魂中包含所有生命的痕迹。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
想指挥乐队的人必须背对人群。
The man who wants to lead the orchestra must turn his back on the crowd.
詹姆斯·库克名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·库克
学习型组织是华为最根本的竞争力。
孟庆祥名人名言哲理格言警句语录 孟庆祥
我们从理性上说应爱国，只是因为不把本国弄好我们个人也不得自由生存，所以这是利害上的不得不然，并非真是从感情上来的离了利害关系时的爱。要使我们真心地爱这国或乡，须得先把它弄成楞爱的东西才行。
周作人名人名言哲理格言警句语录 周作人
从每天上学的时间看，中国儿童最有思想。
罗素名人名言哲理格言警句语录 罗素
无平不陂，无往不复，艰贞无咎。
释义：没有平地不变成山坡的，没有去了而不回来的，在艰难困苦中应坚守纯正，必然会有好的结果。
伏羲名人名言哲理格言警句语录 伏羲
Science is not about control. It is about cultivating a perpetual condition of wonder in the face of something that forever grows one step richer and subtler than our latest theory about it.
克雷格·梅洛名人名言哲理格言警句语录 克雷格·梅洛
上帝要那些人灭亡，必先使他们发狂。
托尔斯泰名人名言哲理格言警句语录 托尔斯泰
我就没听过评书！
易中天名人名言哲理格言警句语录 易中天
让过去完全过去，承认再也没有办法反转，是一种内在的成就。这是放弃的结果，全然地放弃。先要放弃，未来的成功才会到来。
伯特·海灵格名人名言哲理格言警句语录 伯特·海灵格
曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams.
未来属于那些相信自己梦想之美的人。
托马斯·费舍尔名人名言哲理格言警句语录 托马斯·费舍尔
为每一个你带来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。
马克·李维名人名言哲理格言警句语录 马克·李维
对于浪费的人，金钱固然是圆的；可是，对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块地堆积起来的。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克