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我们往往更容易对那些遭受苦难和不幸的人产生同情心,这是因为我们内心深处有一种对于弱者和受害者的天然同情。
亚当·斯密
远处从人须谨慎,少年为事要舒徐。
译文:从长远的考虑来看,做人必须要谨慎小心,年轻时做事要舒缓,不要急躁。赏析:不管何时何地,我们都要谨言慎行,遇事不要急躁冲动,否则就会有很多灾难和麻烦。
佚名
良言一句暖三冬,恶语伤人六月寒。
谚语
多情是无所事事者的特权。
奥斯卡·王尔德
穷人缺少信息来源,根据错误的信息做出错误的决定。
阿比吉特•班纳吉
这种宇宙论必然导向一种生态中心主义或大地伦理:将伦理关怀的范围扩展到整个生命共同体乃至非生命存在。
阿恩·约翰·维特勒森
儿童发展的原动力,是在儿童的生活之中,在周围环境与儿童的相互关系之中发生的内在矛盾。
钟启泉
人生来无知但不愚蠢,反而是教育让人变得愚蠢。
罗素
样貌并不重要,内涵才是最重要,有些女人生得好靓,但一样好乞人憎,有些女孩子生得不靓,也有很多人钟意,比靓女更有人缘,所以内在美最重要。
王杰
人间的事,只要生机不灭,终有抬头的日子。
丰子恺
回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。最可喜莫如“克服困难”,每次想起来都重新庆幸。
张爱玲
真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯。
高尔基
此般至宝家家有,自是愚人识不全。
张伯端
就算你自认为正确,也千万不要和别人争辩得面红耳赤。谦和、冷静地发表你的观点,才是最令人信服的。
查斯特菲尔德
很多企业思考的问题,自始至终都是“怎样赚钱”,却很少思考“为什么赚钱”。
刘润
你已清楚地证明,立法者具有无知、懒惰、恶心等特性才能胜任自己的工作;只有那些有本领,有兴趣歪曲、混淆、逃避法律而从中取利的人才能最好地解释、说明和应用法律。
乔纳森·斯威夫特
我写诗是因为我不能不写。
佚名
教育必须以学习者的经验为起点;这种经验和在学习过程中发展起来的能力为所有未来的学习提供了起点。
杜威
动物们一会儿听拿破仑讲他的道理,一会儿又听雪球发表他的理论,无法决定谁是谁非。他们总是听谁讲话的时候就觉得谁有道理。
乔治·奥威尔
The key to sustainable development is to balance economic growth and environmental protection.
可持续发展的关键是平衡经济增长和环境保护。
王传福
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