有两样东西不一定要有意义，一个是音乐，另一个是微笑。
康德名人名言哲理格言警句语录 康德
我们做人，何妨像一朵花，多给人一些欣赏、一些芬芳、一些气质、一些美感。怕的是做人像一根刺，逢人伤人，遇事害事。修道者要做灵山会上的那一朵花，给人喜悦。禅，就是一朵花，喜悦芬芳。
罗翔
"Freeing yourself was one thing, claiming ownership of that freed self was another."
解放自己是一回事，拥有那个被解放的自我是另一回事。
托妮·莫里森
组织的成长不是靠个人英雄主义，而是靠系统化的能力和文化。
梁汝波
技术应该服务于人类，而不是反过来。
汪滔
从各方面来看，这是电脑产业的再生契机，对于台湾企业而言更是一个黄金机遇。你们正是这个产业的重要基石。
黄仁勋
Collaboration is the foundation of progress.
合作是进步的基础。
桑吉夫·古普塔
人类通常像狗，听到远处有狗吠，自己也吠叫一番。
伏尔泰
Technology is just a tool, the core of a game is still its soul.
技术只是工具，游戏的核心仍然是它的灵魂。
黄一孟
读书的三重境界，符合古学的小学，大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”，所以第一阶段，重点在于“独上高楼，望尽天涯路”，这是看，要博览;其次的阶段就是要思考，论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得，就外显“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;然而，最终的成就要返璞归真，也是大学中说的“在明明德，在止于至善”、也是老子中的“地法天，天法道，道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义，死记硬背，可小成。进能变通运用，能说会道，有一得。终能深入浅出，知行合一，方大就。
王国维
没有所谓运气这回事。一切无非是考验、惩罚或补偿。
伏尔泰
艺术应当担负起哺育思想的责任 。
罗伯特·勃朗宁
一般的家长都倾向于管理孩子的行为，那是很难管住的。而他管孩子，着眼于管理孩子行为的结果，其中的核心精神是负责任。只要意识到自己需要负责任，其实孩子比大人想象的要理智得多。
罗振宇
如果你的心意仍与四月时一样，马上告诉我。我的爱与心愿一如既往。但是你的一句话也会让我永远缄默。
简·奥斯汀
在格力，有个不成文的规定，只要是从同行企业出来的，无论多能干，原则上不收留。不是说别人不优秀，但如果仅靠别人培养人才，本身就是一个贪婪的行为。跳槽的人，在原来企业“叛逃”有很多，但大部分都是利益上的问题，或者说个人的利益，比如个人愿望达不到满足。在珠三角，其实存在许多“商业间谍”，在原公司授意下，跑到别的公司“潜伏”几年，然后辞职，将后来公司的一些经营秘密带回原公司。
董明珠
路由选择算法是网络层的核心，决定了数据包从源到目的地的路径。
天勤
理智上认为可耻，可是心里面却常常认为它很美。
陀思妥耶夫斯基
一件作品的固有力量从来不会被长期地埋没或禁锢。一件艺术品可能被时间遗忘，可能遭到查禁，可能被埋进棺材，但威力强大的东西总要战胜没有过大前途的东西。
斯蒂芬·茨威格
放下你，非我薄情。
弘一法师
诸佛妙法众缘和合，如来藏心究竟明了。
释迦牟尼