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思考是人类存在的本质和意义。
奥古斯丁
你出生时,你哭着,周围的人笑着;在生命的尽头,你笑着,而周围的人在哭着。
佚名
我不是那种会让我的决心动摇的人。
I’m not a guy that’s going to let my determination down.
勒布朗·詹姆斯
小令尊前见玉箫,银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨?唱罢归来酒未消。春悄悄,夜迢迢。碧云天共楚宫遥。梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥。
晏几道
任何宗教,即使是自称为博爱的宗教,对于那些不属于它的人们,也一定是冷酷无情的。
弗洛伊德
我身无分文,但我认为:富足者并非是手中有许多钱的人,而是现在有资格生活在光华清朗的早春环境中的人。
契诃夫
天下事在局外呐喊议论总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀。
曾国藩
桓桓上将,时维鹰扬。致身革命,韬略堂堂。北伐云从,帷幄疆场。同仇抗日,筹笔赞襄。
白先勇
人生而自由,这种自由是选择的自由。
让-保尔·萨特
在我看来,关注学生精神成长的教育一定包含着爱、感恩、忏悔、希望、信仰、探索、合作、自由与自主,这也正是教育的精神元素。而精神,正如陶行知所说,“如山间明月、江上清风一样,是取之不尽,用之不竭的”。真正的教育区别于一切在形式上貌似教育的劣质的假教育。
肖川
人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗?要做到这一步,就须懂得如何珍视这短暂和永久。
歌德
不耻不若人,何若人有。
张伯苓
彼外人之轸念吾国者,且不惜大声疾呼,以为吾民忠告,而吾国人士乃反委生任运,不思为根本解决之谋,甚或明知国势之危,而以一身毁誉利害所关,瞻顾徘徊,惮于发议,将爱国之谓何?国民义务之渭何?我等身为中国人民,国家之存亡,即为身家之生死,岂忍苟安漠视,坐待其亡。度特纠集同志,组成此会,以筹一国之治安。
杨度
科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。
伽利略
宁可真中取,不可曲中求。
谚语
一个人愈是啜饮世上的酒,就愈是陶醉其中。
培根
是序,这也是开始。有开始,当然就会有结束;而结束,是下一段旅程的开始。
席绢
神秘是人类体验中最美妙的事情。
爱因斯坦
当领袖们准备用观念和信念影响群体的头脑时,通常会借助三种最为重要的手段,它们分别是断言法、重复法和传染法。
古斯塔夫·勒庞
非常感谢你们,三顾茅庐,这份诚意终于打动了我了,那我来了,我来就是玩得起的,我如果玩不起的话,就不会来了。
韩红
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