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没有伤悲,就没有慈悲。
詹青云
最好的学习方法就是实践。
The best way to learn is by doing.
艾伦·舒格
《寂静的房子》
奥尔罕·帕慕克
In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends.
最终,我们记住的不是敌人的话语,而是朋友的沉默。
弗里德里希·迪伦马特
阅读对你本身毫无益处,除非你付诸行动。
卡耐基
人的一生一世,才不过数十年。
李碧华
何必要快乐呢?痛苦是灵感的源泉。
王小波
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求,指导其高效完成线上学习,建立线上班级圈,激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动,帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习,优化学习方式。
沈祖芸
傲慢通常会让人垮台。
约翰·洛克菲勒
真正的强大,不是坚硬,而是柔韧。像水一样,包容且有力。
加藤谛三
听了雁声,动了乡愁,得了慰藉于邻家的尺八。次朝在长安市的繁华里独访取一枝凄凉的竹管......
卞之琳
八字衙门向南开,有理无钱莫进来。
周希陶
处晦而观明,处静而观动,则万物之情毕陈于前。
苏轼
我不是说唱歌手,我是个玩说唱的诗人。
I'm not a rapper, I'm a poet who raps.
李尔·韦恩
当一个人不能拥有的时候,他唯一能做的便是不要忘记.
马塞尔·普鲁斯特
最近在读书时,我还发现了一个SMART原则的创新变体,很有意思,在这里也一并分享给大家。不过下面版本的五个维度过于“激进”,表述也不如原版具象,尤其是S、M和A的意思有些重叠,所以我更建议大家遵循上面介绍的经典版SMART原则。S: Stretching,“延伸的、更高要求的/具有挑战性的”;M: Motivational,“激励人的、给人动力的”;A: Ambitious,“野心勃勃的、雄心壮志的”;R: Rewarding,“有收益的、有回报的”;T: Trackable,“可追踪的、可跟进的”(和原版里“measurable”的意思相近)。
李柘远
花的外瓣红如烈火,花的内心赤如绛玉。
奥斯卡·王尔德
改革是中国发展生产力的必由之路。
邓小平
过去都是假的,回忆没有归路,春天总是一去不返,最疯狂执着的爱情也终究是过眼云烟。
加西亚·马尔克斯
常言表壮不如里壮。
兰陵笑笑生
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