异端是生活的诗歌，所以有异端思想是无伤于一个诗人。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
一个领导者应该承认，个人的能力是极为有限的，一个人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失败。为了避免能力发挥上的缺点，更应该分层负责，这才是提高工作效率最科学的方法。
松下幸之助
一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法。
毛泽东
当共精进，誓济群伦，及尔童年，早发大心。
周秉清
这世上没有一样感情不是千疮百孔的。短的是生命，长的是磨难。
张爱玲
"The harder you work, the luckier you get."
你越努力，就越幸运。
单向组合
最令人伤心的不过就是：白白经过，两手空空。
艾萨克·阿西莫夫
市场短期爱选美，长期爱测体重。
本杰明·格雷厄姆
今天听王兴演讲的的比喻：人生，和谁一起在路上，看什么风景。我最近也是在想，以后要让小孩多看看传记，包括电视剧《阿信》那样的也可以，看看别人的风景和旅程，更容易想清楚自己的选择。
张一鸣
其实人生没有什么放不可下的，小到邻里之间的纠纷，大到生死，你放下也好，不放下也好，其结局并没有什么改变，不同的只是放下的人，收获了一份轻松和快乐，而放不下的人，只能一辈子背着包袱过日子，不得快乐。
弘一法师
教师应该关注的不是学生获得的“结果”，而是要看到学生“努力的过程"。每个学生都在成长，如果将学生过去的状态与现在的状态进行比较，就能发现学生的成长。教师要做的是表扬学生“努力的过程。这样每个学生都能公平地得到表扬。
三好真史
不要试图去做一个成功的人，要努力成为一个有价值的人。
爱因斯坦
在我少年时代，我的感情并不像标有刻度的咳嗽糖浆瓶子那样易于掌握流量，常常对微不足道的小事反应过分，要么无动于衷，要么摧肝裂胆，其缝隙间不容发。这也类同于猛兽，只有关在笼子里是安全的可供观赏，一旦放出，顷刻便对一切生命产生威胁。
王朔
真相有时候比谎言更可怕。
蜘蛛
对于创业者来说，用户去哪里，你就去哪里。用户在哪里花的时间最多，哪里就是你的元宇宙。
刘润
使用“发现式学习”是为了达到三重目的：给学生提供独立思考的机会，好替他们自己来求知，也就是脱开倚赖别人的学习心态；帮助学生发现一些事情是如何被了解的，也就是帮助学生来看知识是如何通过资料的收集、整理与操控而形成的；要培养分析、综合与评鉴等高层次的思考技巧。
蔡文荣
我从来不让上学耽误我的学习。
马克吐温
材料是工业的基础，而高温合金则是航空发动机的‘心脏’。
师昌绪
农业科研要接地气，成果要能真正转化为农民的生产力。
张改平
掌握先进心理理论技能的人，是成为信息有效传播者的一个最重要的因素。
约翰·梅迪纳