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所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。
歌德
所谓稳定的意思是,那些因子要么本身存在的时间较长,要么能迅速的复制,要么能精准无误的复制。
理查德·道金斯
数学是科学的语言,无穷大则是数学中的诗歌。
乔治·伽莫夫
你什么也舍不得牺牲,结果你什么也得不到,由于你一心追逐你的欲念,结果你永远也不能满足你的欲念。
卢梭
劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。
歌德
有些人说:“消费者想要什么就给他们什么。”但那不是我的方式。我的责任是提前一步告诉他们将来想要什么。
史蒂夫·乔布斯
你说你梦中情人是白娘子,你喜欢个古人还不行,非要喜欢个神话里的。
孟非
富不一定贵,贵不一定富,如果能把知识转化为钱,就宝贵双全了。
贾平凹
反复练习是儿童的智力体操。
蒙台梭利
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土
合抱的大树从细小的萌芽生长,九层的高台从一筐筐泥土筑起
老子
我不是天才,我只是比别人更努力。
猫神
数学的本质在于它的自由。
The essence of mathematics lies in its freedom.
彼得·拉克斯
主持人需要有内涵,需要有内在修养,需要厚积薄发,但这些其实是不需要强调的,丰富自己的内涵,其实应该是生活的一部分,同职业无关,成为一个有心的人,一个有悟性的人,同一个人对生活的热爱,对生活的态度和对生活最本质的理解都有关系!
董卿
In quantum mechanics, the concept of a particle loses its usual meaning.
在量子力学中,粒子的概念失去了它通常的意义。
叶夫根尼·米哈伊洛维奇·利夫希茨
膜拜是种动力,恐惧是种压力。权力,本质上是一种影响力,一种让别人自愿接受你的影响的能力。
刘润
教育面临着许多挑战,如如何平衡知识传授和能力培养,如何应对社会的变化等。我们需要不断思考和探索,以找到解决这些问题的方法。
卷毛爸爸
用人如器,各取所长。(引唐太宗语,司马光引申)
译文:用人如同使用器具,应取其专长。主张根据才能特点任用,反对求全责备。
司马光
一个人的性格决定他报际遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的际遇。
罗曼·罗兰
别指望所有的人都能懂你,因为萝卜白菜,各有所爱。你做了萝卜,自然就做不成青菜。
佚名
美国除了国会而外,并没有本国的彰明较著的罪恶集团,这大概是有许多事实和数字可以证明的。
马克吐温
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