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不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。
杜月笙
What wisdom can you find that is greater than kindness?
还有什么智慧比善良更伟大?
卢梭
常识并不是大家都知道的常见的东西。
伏尔泰
上海人的宽容并不表现为谦让,而是表现为各管各。在道德好处上,谦让是一种美德;但在更深刻的文化心理好处上,各管各或许更贴近现代宽容观。承认各种生态独自存在的合理性,承认到能够互相不相闻问,比经过艰苦的道德训练而到达的谦让更有深层好处。为什么要谦让,正因选取是唯一的,不是你就是我,不让你就要与你争夺。这是大一统秩序下的基本生活方式和道德起点。为什以能够各管各,正因选取的道路很多,你走你的,我走我的,谁也不会吞没谁。这是以承认多元世界为前提而派生出来的互容共生契约。
余秋雨
但是要注意一点,根据类似数据来下结论需要很小心,因为中间牵涉到内生性,即是鸡生蛋还是蛋生鸡的问题。比如根据以上数据,你可以得到“私募股权投资的进提升了行业效率”的结论,也可以得到“私募股权投资进入了更好的行业”的结论。所以还是那句话,现实世界是复杂的,切忌绝对化和简单化理解。
瑞·达利欧
一个好的投资者要有强烈的质疑能力,一个好的管理者要有更强的亲和力和管理能力,这两个角色有很多不一样的地方。
张磊
We must listen to the scientists and act on their warnings about marine ecosystems.
我们必须听取科学家的意见,并根据他们对海洋生态系统的警告采取行动。
托尔斯坦·西于尔兹松
风吹鸡蛋壳,财去人安乐。
周润发
我只能说,价值观因人与时代而异,人们各取所需吧。
赫尔曼·黑塞
探视听言动无息之本,可以知性,察视听言动不怠之际,可以会情。视听言动,道义明着,孰知其为此心?视听言动,物欲引取,孰知其为人欲?是故诚成天下之性,性立天下之有,情效天下之动,心妙性情之德。
胡宏
多年来,我一直致力于给八、九年级的学生留暑期作业:阅读来年将要学习的文学作品。这极大地促进了脑力劳动,缓解了学习负担,并将学生从第四季度的过度压力中解放出来。
苏霍姆林斯基
通过和接触,能够帮助儿童在外在世界建立安全感。
蒙台梭利
樯标远汉,昔时鲁氏之戈;帆影寒沙,此夜姜家之被。
陈继儒
养亲身,孝之始;养亲志,孝乃大;
周秉清
"I think the best films are the ones that challenge you, that make you think, that stay with you long after you've left the theater."
我认为最好的电影是那些挑战你、让你思考、在你离开影院后仍久久留在你脑海中的电影。
凯瑟琳·毕格罗
要培养学生自主学习的能力。教是为了达到不需要教。
叶圣陶
痛苦源于对现状的不满,只有不满足于现状的人才不满,痛苦就是力量。
董宇辉
高粱好似一队队的“红领巾”,悄悄地把周围的道路观察;向日葵摇头微笑着,望不尽太阳起处的红色天涯。
郭小川
作家应该贡献自己的迷途。
史铁生
不知怎地,后之君子却一定要改得他“诈”起来,心里才能舒服。邓伯道弃子救侄,想来也不过“弃”而已矣,昏妄人也必须说他将儿子捆在树上,使他追不上来才肯歇手。正如将“肉麻当做有趣”一般,以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人。现在的人不也是这样么?“将肉麻当作有趣”。夸张夸张夸张。一点都不可爱。
鲁迅
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