思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空，我听见它们鼓翼之声了。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。
富兰克林
Freedom is the recognition of necessity.
自由是对必然性的认知。
恩格斯
人们俗称的命运，大多是他们自己的愚蠢。
叔本华
财产可能为你服务，但也可能把你奴役。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
倾听的最高形式是同理——用全身心理解他人的感受和需要。
马歇尔·卢森堡
有两种伟大的人类类别：人民和学者，科学的人。对于前者，除了直接导致行动的东西外，什么都不存在。后者则看得更远。他们是自由的艺术家，创造未来及其历史，是有意识的世界建筑师。
费希特
感谢上帝赐予我不可征服的灵魂，我是我命运的主宰，我是我灵魂的统帅！
曼德拉
A teacher must have a healthy body, the skills of a farmer, the mind of a scientist, the interest in art, and the spirit of social reform.
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
阿道尔夫·第斯多惠
喜剧是对悲剧的终极报复。
Comedy is the ultimate revenge against tragedy.
布莱克·爱德华兹
要么做第一，要么做唯一。
史蒂夫·乔布斯
如果你把葡萄干和粪块混合在一起，那它们就都成为粪块了。
查理·芒格
人们总是把那些遥远而深重的罪恶推到女人身上，也常常指责女人软弱无能、不能自立、蜜横轻佻，不但禁止她们进人教堂，也不许她们参与艺术活动。问题是，女人们听着耳边不断回响的这些声音，最后，连她们自己也信以为真了。这个孩子不会想到，在那些赞美和亲切的话语背后，在那些关怀体贴的动作背后，存在着一个周密的计划。诱奸者就像食肉花一样，释放香味，展现诱人的颜色，吸引一无所知的昆虫。当这个小虫想要欣赏它的美时，咔嚓，食肉花合上了它有力的颜骨，囚住了无辜的小虫，然后就可以无所顾虑地春食它。对少不更事的孩子来说，他很难会去怀疑一个为他奉上礼物和溢美之词的笑眯眯的热心人。而这个热心人，在获得孩子的信任之后，就会关上有力的颌骨，困住他，对他实施性暴力。不这个时候，孩子会深刻地感受到自己遭受了侵犯，可与此同时，他又觉得自己是个共犯。因为恋童癖者在他周围编织了一张温柔的网，让他觉得那似乎也是暴力的一部分，好像这种暴力，可以说是他咎由自取。认不清施暴者，常常让受害者采取可怕的自我惩罚。被侵犯的孩子大多会陷入抑郁，有自杀倾向，在毒品中寻找平静，身心都混乱不堪。接着说回女人。虽然我说的不是像你一样的孩子，也请你继续跟随我的思绪。女人也同样容易受到暗示，即她们一定程度上也促成了她们本身所遭受的暴力。施暴者会让她们感觉置身于一个两人游戏中，一种“互易”游戏，交易的内容就包括最终的暴力行为。紧随其后的便是一个在缄默与共识之中达成的秘密契约。有时，如果利诱不成，施暴者就开始威逼。这种威胁甚至是直截了当的：如果你说出去的话，我就撵走你，让你没好日子过；如果你说出去的话，我会想办法败坏你的名声，让你无地自容，让你成为众人的笑柄，让你成为众矢之的。
达契娅·马莱伊尼
成功需要付出代价，我愿意为之努力并付出一切。
孙颖莎
不设防的核心一是光明坦荡，二是不怕暴露自己的弱点。为什么不设防？因为没有设防的必要。无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么？谁能奈这样的不设防者何？”而设防“就是戴上假面，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。
王蒙
属于人民的人为了的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。
罗曼·罗兰
成功是成功之母，更是失败之母。
马克斯·韦特海默
由深刻观察而采取的行动比由消极心态引发的行动更为有效。承认恐惧，观察它，并将注意力集中在它身上，完全与它共存。这样做切断了恐惧与思维之间的联系。
埃克哈特·托利
智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价，即贯穿课堂教学全过程的动态学习诊断与评价，包括课前预习测评与反馈、课中实时检测评价与即时反馈、课后作业评价及跟踪反馈，从而实现了即时、动态的诊断分析及评价信息反馈，重构形成性教学评价体系。
刘邦奇
了解你是否能信任某人的最好方法就是信任他们。
The best way to find out if you can trust somebody is to trust them.
桑德拉·布洛克