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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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“观赏性”“思想性”“艺术性”的三性统一,我觉得这个标准比较笼统也比较全面一些。当然这三性对于每个人的标准又不一样,但这没关系,这本身就没有一个统一的标准。我想能够把握这三性,而且获得广大观众的认可,就是个好电影。
张艺谋
也许我们不认为自己的谈话方式是“暴力”的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。
马歇尔·卢森堡
人生冇take two,所以要珍惜每一刻。
人生没有重来,所以要珍惜每一刻。
陈奕迅
拓宽教育空间的三个渠道:一是通过多样性的教育“周”“节”活动,渲染学校欢乐向上的氛围;二是通过主题性大单元教育活动,保证学校和社会、各学科间的相互协调和沟通,以及知识学习和知识应用相融合,扩大教育效果;三是通过野外情境教育活动,不断丰富课堂上儿童智能活动的源泉。
李吉林
The best time to plant a tree was 20 years ago; the second best time is now.
种树的最佳时间是20年前;第二好的时间就是现在。
伊万·彼得罗夫
在这段时间里,思想通过笔尖从内心世界走向外部世界,我们给思想带来生气。万事开头难,还有什么比用自己喜欢的事情来“唤醒纸张”更为妥帖的呢?但是不要过度思考,只需要记录下自己的想法。这张纸不是刻板的契约,而是一种仁慈的方式,轻轻推动你迈过起点。
赖德·卡罗尔
只有你身边有个疼爱你的人,哭才有点意思。
玛格丽特·米切尔
你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
长的是磨难,短的是人生。
张爱玲
数学不仅仅是关于数字、方程、计算或算法:它是关于理解的。
Mathematics is not just about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding.
路易斯·卡法雷利
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么,取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣,他站在教育学的⾓度,情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体,⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦,这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着,⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地,同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南
所有的植物都是一盏灯,而香味,就是它的光。
雨果
我们所谓的"新媒体"终将变成简单的"媒体"。
What we call 'new media' will simply become 'media' in time.
马克·莱基
每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。
梁启超
我感激所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。我很同情现在的学生,他们即便认识到他们是在浪费青春也无计可施。我至今坚持认为人们之所以强迫年轻人读书并以光明的前途诱惑他们仅仅是为了不让他们到街头闹事。
王朔
秣马临荒甸,登高览旧都。
陈子昂
我们可以去经营好运气,要用各种方式去培养那些带来好效应的蝴蝶。
吴世春
教师既要有自己的学科专业,又拥有超越学科的专业——“第一专业”。“第一专业”具有在先性、前提性、统领性和牵引性,这第一专业就是儿童研究。
余文森
优美的语句或精致的笔触不如作品产生令人颤栗的快感、帮助我们重塑对世界的认识来得重要。
安德烈·布勒东
Creativity is not just about ideas—it’s about making them happen.
创造力不仅仅是关于想法,而是关于实现它们。
詹姆斯·戴森
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