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教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。

杜威 杜威
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像明天就要失去那样去利用你的眼睛。
海伦·凯勒 海伦·凯勒
20世纪最伟大的励志人物之一
Innovation is the ability to see change as an opportunity, not a threat.
赛勒斯·麦考密克 赛勒斯·麦考密克
收割机发明者，农业机械化先驱
佛的智慧把爱当作痛苦得根源加以弃绝，扼杀生命的意志；人的智慧应把痛苦当作爱的必然结果加以接受，化为生命的财富。
周国平 周国平
中国研究哲学家尼采的著名学者之一
专就政治将，每一制度，只要推行到两三百年的，总不免出毛病。这并不是说文化衰败，道德堕落，政府专制黑暗，几句空洞不着边际的想象话，便能道出其中之因缘。
钱穆 钱穆
中国现代历史学家、思想家、教育家
同欲者相憎，同忧者相亲。
刘向 刘向
中国目录学鼻祖
自我主义不能与自尊混为一谈，这两者无论就其本质而言，或其产生的影响而言，都是不相同的。自尊是一种自然的感情，它使每种动物都关注自身的生存，在人类中，它为理智所引导，为同情心所节制，从而产生人性和美德。而自我主义则纯粹是一种相对的，非自然的感情，它产生在社会中，它使个人对自己的重视远远超过对任何其他人的重视，使得人们之间相互冲突相互攻击。自我主义是”尊贵感“的真正源头。
卢梭 卢梭
启蒙运动代表人物之一
求学之心思，皆以利权为目的，及目的达到，由是用其智识剥害民权，助桀为虐。是学问反为贼民贼国之根由。
孙中山 孙中山
中国民主革命的伟大先驱
人类伟大之处在于它是桥，而非目的。人值得被爱——在于他是过渡，是没落。
尼采 尼采
在哲学史上占有重要地位
讽刺是我对抗世界庄严的武器。
阿尔弗雷多·布赖斯·埃切尼克 阿尔弗雷多·布赖斯·埃切尼克
幽默叙事大师
宏观调控要注重短期与长期的结合，不能只顾眼前利益。
刘国光 刘国光
中国经济改革的重要推动者
计算的目的是洞察，而不是数字。
艾伦·佩利 艾伦·佩利
第一届图灵奖得主
为什么我对中国追赶AI大模型乐观呢？我个人猜想，ChatGPT很快会碰到瓶颈。如果美国Open AI后面迭代曲线放缓，中国很快赶上还是有可能的。
朱啸虎 朱啸虎
金沙江创投董事总经理
黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。
海伦·凯勒 海伦·凯勒
20世纪最伟大的励志人物之一
父母应该给孩子树立一个好榜样，成为他们的导师和朋友。
菲利帕·佩里 菲利帕·佩里
《真希望我父母读过这本书》作者
凡事想别人感激，那是必然要失望的。
舒婷 舒婷
朦胧诗派代表人物
学问不只是来自书本，大半是来自社会，来自生活的实践。
刘德华 刘德华
华语影视男演员、流行乐歌手
生活中最美好的事物都是免费的。
罗伯特·斯蒂文森 罗伯特·斯蒂文森
19世纪末英国最重要的文学家之一
醒着的大脑对于艺术来说是最没有用处的。写作的过程，一个人是拼命把未知的那部分掏出来。仅仅是把自己有意识的东西摆出来，毫无意义，任何人只要练习一下就能做到。
亨利·米勒 亨利·米勒
美国小说作家
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行