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真实的色彩是十分美妙的,需要的是更加清澈的眼光。
狄更斯
真正的放下,就是指为自己的人生负起全责,也就是说,承认我们是自己命运的共同创造者。
张德芬
"Truth is not found in the light, but in the shadows we're afraid to explore."
真相不在光明中,而在我们不敢探索的阴影里。
露西·亨特
天理与人欲之辨,实为理性与感性之关系的讨论。
杨国荣
职业董事长的三件大事:第一,看别人看不见的地方;第二,算别人算不清的账;第三,做别人不做的事情。
冯仑
他们给了我一个谜面,要我好好地猜测,猜对了,才能与你相见,才能给我一段盼望中的爱恋。
席慕蓉
相看俱衰年,出处各努力。
杜甫
Great companies don't just chase profits; they create value for everyone involved.
伟大的公司不仅仅追逐利润,它们为所有相关者创造价值。
罗伯特·吉尔默
我们俩真可说是天生的一对,因为你和我一样,为人冷酷,贪婪而又无所顾忌,在所有认识你的人中,只有我在看清了你的真实面目之后还会爱你。我爱上了你,因为我想碰碰运气。
玛格丽特·米切尔
幸福不一定是我们笑得很灿烂,悲伤不一定是嚎啕大哭。其实在这旅途上,总有感动和收获,所以我很快乐。
寂地
对我所爱的人持续信赖和沉默。
卢梭
后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,因此请不好后悔。
海子
失之毫厘,谬以千里。
班固
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
The ability to observe without evaluating is the highest form of intelligence.
不带评判地观察是最高形式的智慧。
埃德加·沙因
当两种人类相遇时,他们共同在场,彼此之间有一种责任。在家庭和其他关系中,这种责任是存在的。你不能简单地关闭一个人。在互联网上,你可以。
尼尔·波兹曼
成功不是用名声或金钱来衡量的,而是用你在所做之事中找到的幸福来衡量的。
El éxito no se mide por la fama o el dinero, sino por la felicidad que encuentras en lo que haces.
胡安·路易斯·格拉
我们的大脑会偷懒,选择最简单的解决方案。
丹尼尔·卡尼曼
资本市场的发展需要法治环境的支撑,否则容易沦为投机工具。
张春
一个对每个人都友好的人是他自己的敌人。
迈克·泰森
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