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我们常常困惑于自己到底想要什么,每天脑海里都会爆出很多念头,那些不灭的叫热爱。罗曼·罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相之后,依然热爱生活。”
央视金句
喜欢一个人有的时候说不出原因的,我是那种喜欢我就喜欢我,不喜欢,说很讨厌的那种,我是比较极端的,所以要唱我专辑里面的一首歌,叫做《极端爱我》。
容祖儿
爱情在动静之间,缘分在聚散之间。
张爱玲
政治不是我的主业,我始终坚持的是写作。我之因此是王蒙不是正因我当过什么什么,而是你反过来,正因我有这个潜质影响和活儿。
王蒙
Thought is the most difficult task, which is why so few engage in it.
思考是最困难的工作,这也是为什么很少有人这么做。
西塞罗
愈大的谎言愈多人会相信。
阿道夫·希特勒
结婚无须太伟大的爱情,彼此不讨厌已经够结婚资本了。
钱钟书
善意是耳聋者可以听懂、目盲者亦能看见的语言。
马克吐温
“我的小孩只画飞机” 或 “我的小孩只画枪炮” 等等,这些是在父母和老师们的批评中经常听到的。很明显,“不要画这些无聊的东西!” 并不能帮助儿童发展较大的弹性以及对环境的了解,相反,这样很可能会剥夺他的安全感,而这种安全感是他从重复的描绘中能获得的。一再重复地表现同一事物,清楚地显示这个小孩不能就新的情境加以调整,对他来说,定型的重复构成了逃避,当他不能面对新的情境时,他便一再地重复。爱莲正安静地玩洋娃娃,突然打扰她,告诉她说该上床睡觉了,结果,因为爱莲不能很快地适应这个新情境,她就可能以发脾气来做为逃避的手段,最容易的做法莫过于使她慢慢适应将发生的情形,而避免迅速激烈的调整,“爱莲,你的洋娃娃很想睡觉,你知道吗?你也该睡了。” 这话可以一再重复,视儿童的适应力而定,直到 “最后的步骤” 不再过分的激烈为止。在艺术教育中,这类对新环境的适应便构成了教导的重要内容。
维克多·罗恩菲德
最坚固的锁链是由恐惧而非钢铁制成的。
"The strongest chains are made of fear, not steel."
露西·亨特
一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少,人人都有他的难处。
亦舒
我们不应该让孩子失去好奇心。承认生活中存在一些无法证明的事情是成为健全个体的一种途径。
托尼·利特尔
作为一个小公司,不要总想着跟员工谈理想,利益是积极工作的第一驱动力。
小马宋
统计调查的核心在于数据的真实性和代表性,任何脱离这一原则的方法都是无源之水、无本之木。
金勇进
祸福相依,世上没有全然不幸的人。
加缪
我是身体”的想法是无知的。
The thought 'I am the body' is ignorance.
拉玛那·马哈希
Art is the only revolutionary force.
艺术是唯一的革命性力量。
约瑟夫·博伊斯
他怎么可能不知道她有多好呢?就是因为知道她有多好,所以才一直逃啊,那么狼狈不堪、慌不择路地逃跑。
籽月
我的孤独是一座花园,但其中只有一棵树。
翟永明
我依然保持着原有的习惯:广泛地自学。
爱因斯坦
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