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一个人的命运是由他的想法决定的,保持积极正面的想法。
曾仕强
要培养学生的创新意识和实践能力,让他们能够在社会上发挥积极作用。
王树国
当一个人阅读圣经时,他对上帝所知程度的惊讶是低于他对上帝所不知程度的惊讶。
马克吐温
我之甘冒世之不韪,竭全力以斗者,非特求免凶惨之苦痛,实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。
徐志摩
博学而不穷,笃行而不倦。
戴圣
体育教育的目标是培养全面发展的人,而非单纯的竞技选手。
马约翰
人的一生没有几个八年,何况是正在宝贵的青春。
梁实秋
寒风飒飒,怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明,层层甲亮:滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。大捍刀,飞云掣电,楮白枪,度雾穿云。方天戟,虎眼鞭,麻林摆列;青铜剑,四明铲,密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭,短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔;扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。
吴承恩
记住:痛苦+反思=进步。
瑞·达利欧
不是一切大树,都被暴风折断;不是一切种子,都找不到生根的土壤。
舒婷
定义就是限制。
To define is to limit.
马丁·艾米斯
中国的贫富差距还不够大,只有拉大差距,社会才能进步,和谐社会才能有希望。
厉以宁
0.8乘0.2等于0.16。令我心烦意乱的是它背后的含义:两个数字的乘积竟然可以比它们两个都小(0.16小于0.8,也小于0.2)。随后,那条信息击中了我:当我们以零敲碎打的分数形式运作的时候——以0.8或0.2,而不是整数1——这会损害最后的结果。
奥赞·瓦罗尔
语言有确凿的力量,然而那力量必须是正义的,至少是公正的。不能听任语言独行其是。
村上春树
势利之交,难以经远。
诸葛亮
男人和女人之间,没有喜欢和好感、没有欣赏和投契、没有无数长夜里推心置腹的谈话,根本做不成好朋友。只做朋友,不做情人,理由太多,就像人间烟火,满目缤纷,这一生,我们拥有许多美丽的相逢,我们爱的,不只一个人,一起终老的,却只能够是缘份最深的那个人;其他的,惟有黯然退下。
张小娴
同情弱者是对大自然最大的不敬。
阿道夫·希特勒
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
鲁迅
When I am abroad, I always make it a rule never to criticize or attack the government of my own country. I make up for lost time when I come home.
只要我人在国外,我绝不攻击本国的正辅。等回去我再补回来。
丘吉尔
当生机就摆在眼前,人是最容易动摇心志的。就好比一个绝食之人,在满盘珍馐面前最难把持。
马伯庸
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