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和某人旅行,是发现你究竟是喜欢此人还是讨厌此人的最好方法。
马克吐温
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
在这个时代背景下,如果停滞不前,那么你就危险了。更准确地说,如果停止学习,你就危险了。
杰克·韦尔奇
家长与孩子之间沟通的顺利与否,是与他们在交谈中对孩子表现出来的尊重程度呈正比的,表达尊重的一个最显著的方法,就是倾听。做到有效的倾听,家长需要付出时间和耐心,收起忠告与建议。
段鑫星
人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。
奥斯特洛夫斯基
要给用户意想不到的惊喜。
张瑞敏
The most important thing is to be true to yourself and to the character you're playing.
最重要的是要忠于自己和你所扮演的角色。
海伦·米伦
平时说一千句坏话无碍,关键时候说人一句坏话,就把一个人变成了另一个人。
刘震云
制在己曰重,不离位曰静。重则能使轻,静则能使躁。
韩非子
思维通常否认当下,并试图逃离当下。换句话说,你越是认同自己的思维,你就越感到痛苦。或者可以这样说:你越是接受当下,你受的苦就越少,也越能从小我思维中解脱出来。
埃克哈特·托利
成功人士的所有行动和精力都紧紧围绕着他们的目标,成功就在于聚焦目标。
加里·凯勒
其实我又想说,花就像人。即使知道一盆花的需要,也不一定养得活。每天抚弄着花盆,左搬右摆,一味施肥淋水,反而坏了大事。心不在焉的关注往往最见效用,不动声色,不随便移动花盆位置,影响光度,枝叶长得壮才施肥,不在不适当时间催谷。花肥太浓,受不来,便死。而即使种种软硬刚柔手段都极自然使出来,久缺良好环境,还是白费气力。
林夕
我们相信,通过不断的创新和努力,我们可以为世界带来更多的绿色和清洁能源。
王传福
从大楼门厅里传出她爽朗的笑声,我恨不得揪住她的笑声,像揪住变色龙吐出的长舌,把她从大楼里扽出来。
莫言
精读文章作为出发点,向四面八方发展开来,那么,精读了一篇文章,就可以带读许多书,知解与领会的范围将扩张到多么大啊!学问家的广博与精深差不多都从这个途径得来。
叶圣陶
孤独从一开始注定要用一生来承担。
陆小曼
可是,人也许正是这个时候才开始真正认识世界,认识人生的。生活的教科书决不像学校的课本那样单纯,它教人成长的方式往往是严酷的。
路遥
迟来的真相,就像突然击中头部的马蹄铁,哎,痛啊!
马克·吐温
我不知道自己在做什么,但我知道如果我不完成这部电影,我将永远没有另一个机会。
I didn't know what the hell I was doing, but I knew if I didn't finish the film, I would never get another chance.
彼得·杰克逊
真正的英雄主义,是看透了生活的真相和本质,却依然热爱生命,热爱生活。
当年明月
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