一名好弓手，不会同时瞄准两只兔子；一个合格的策划者，按道理不应该同时执行两个互相干扰的目标。
马伯庸名人名言哲理格言警句语录 马伯庸
敦伦尽分，闲邪存诚。
印光法师
比丘尼入舍卫大城乞食，于其城中次第乞已，还至本处时，我要把钵中最大最美的食物供养你，再不准你像以前一样软硬兼施趁人不备地把一片冰心掷入我的壶。
简媜
可惜现实生活中的爱情并不是那么的对等。当你爱的更多，付出更多的时候，你自己都会发觉自己的卑微!
张爱玲
领导者服务于利益相关方，应努力让个人利益和报酬，与该组织及其利益相关方的长期成功保持一致。
约翰·轩尼诗
亡灵游荡的河，在过去我们有多少恐惧，只对你诉说。
海子
所经历的苦难终会过去，漫长的等待也为了让你可以成为更好的自己，将自己所有的弯路铭记于心，带着你的不 甘与期待更好地前行！
王楚钦
To lead is to serve. A true leader puts the team's growth above personal achievements.
领导就是服务。真正的领导者把团队成长置于个人成就之上。
周九
永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。
马云
一个人培养什么种子，就会长成什么果实。如果他培养的是植物的种子，他将如植物一般。
米兰多拉
我嘅梦想系成为一个好演员，我一直在努力。
周星驰
虹高日头低，早晚披蓑衣。
谚语
如果打三盘两胜的比赛，我肯定能赢（丈夫）。他这两年比他当队员时打得好多了。他很自信说想在我退役后去参加比赛，我说，就不要浪费咱家的钱了。
李娜
社会学的想象力使我们能够把握历史和传记以及两者在社会中的关系。
The sociological imagination enables us to grasp history and biography and the relations between the two within society.
赖特·米尔斯
学习共同体的具体思路：（1）在课堂时追求“活动式、合作式、反思式学习”；（2）以“学习”作为学校生活的中心；（3）小学克服教室之间的隔阂，年级的教师集体努力实现每个学生的学习权；（4）把课例研究作为学校的核心工作；（5）在课例研究中注重课后的讨论，讨论基于课堂事实，围绕学生的学习情况来展开。（6）家长协助教师以“学习参与”的方式参与课堂实践。
陈静静
人生就是一件蠢事追着另一件蠢事而来，而爱情则是两个蠢东西追来追去。
奥斯卡·王尔德
人生中最重要的决定不是你做什么，而是你不做什么。
史蒂夫·乔布斯
爱就像一棵树，它自行生长，深深地扎根于我们的内心，甚至在我们心灵的废墟上也能继续茁壮成长。
雨果
每个人就像一轮月亮，不愿意将黑暗的一面让别人看到。
马克吐温
科学的美丽在于它将纷繁复杂的现象简化为优雅的规律，这种简约之美是人类智慧的最高成就。
亨利·庞加莱