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所以人的尊严、人的价值并不是从经验得来的,它本来就是超越经验、超越逻辑的,用柏拉图的洞穴之喻来说,有的时候你所看见的、你所经历的东西,不过是洞穴中的影像,而看不到的、无法经历的,可能才是洞穴外的真相。
罗翔
君子之学,务求在己而已。毁誉荣辱之来,非独不以动其心,且资之以为切磋砥砺之地。
君子的学问,关键在于自身。外界的毁誉荣辱,不仅不会动摇其心志,反而会成为磨砺自己的机会。
王阳明
In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends.
最终,我们记住的不是敌人的话语,而是朋友的沉默。
米斯塔尔
媚俗的根源就是对⽣命的绝对认同。
米兰·昆德拉
你的收入只能增加到你最愿意做到的程度。
哈维·艾克
Success in apparel comes from understanding both the art of design and the science of production.
成衣业的成功源于理解设计的艺术和生产的科学。
埃里克·怀斯曼
若人造重罪,作已深自责;忏悔更不造,能拔根本业。
佚名
Mental phenomena are best understood in terms of their functions.
心理现象最好从其功能角度来理解。
马克斯·维斯塔潘
生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的……
萧伯纳
但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
歌德
你像我的灵魂,一只梦的蝴蝶,你如同忧郁这个字。
巴勃罗·聂鲁达
我不高兴是指精神的我, 我发烧了是指肉身的我, 我想自杀是精神的我想杀死肉身的我, 但是我不敢死, 是肉身的我在哀求精神的我, 我想结束的是痛苦,不是生命。
史铁生
在你过去的生活中,谁伤害过你,也早已忘记了,可是被伤害的那个人却永远不会忘记。你决不会记住他的优点,而是记住他对你的伤害。
卡耐基
只道真情易写,那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月,一帽柳桥风。
陆游
凄迷中藏着希望,阴冷中透出温暖。
刘慈欣
年轻人。他们的应允如水一般在嘴里流出来,大至婚姻、前途、爱情。小至礼物、信件、电话、约会。说过就忘记,一切都是谎言,谎言叠上谎言,连他们自己的脑袋都天花乱坠起来,像看万花筒一般,转完又转,彩色缤纷的图案,实则不过是小镜子里碎玻璃凑成的图案——我看得太多,听得太多,等得太久。一次一次的失望。
亦舒
我们不是在做一款车,而是在重新定义出行方式。
李想
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
月盈则亏,日中则昃。
朱熹
经济发展需要稳定的法治环境。
Economic development requires a stable legal environment.
詹姆斯·穆勒
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