仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
孟子名人名言哲理格言警句语录 孟子
在无边无际的一瞬间生活和独自游荡。
塞缪尔·贝克特
人生好比两瓶必要喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的，先喝了甜蜜的其后必然是酸苦。
萧伯纳
"来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也这是人类奋进的主动。
《人民日报》
大胆梦想，努力奋斗，保持谦逊。
Dream big, work hard, and stay humble.
Rain
穷人可以有人尊敬，恶人却不能。
塞万提斯
如果你从来没吃过冰激凌，你会对冰激凌有渴望吗？你会想着冰激凌而流口水吗？所以，爱，喜悦，和平是我曾经拥有的，因此我们才如此热切地追寻它们。
张德芬
他的一生就是在被遗弃的电话亭里，在没有连线，根本无法接通任何人的听筒前的漫长等待。现在，他面前只有一个解决办法：就是从被遗弃的电话亭中出来，尽快出来！
米兰·昆德拉
少女的同情与温柔，真有磁石般的力量。
巴尔扎克
终于把《如何阅读一本书》看完了。美国人就是认真，把阅读的问题方法刨根究底。这不是一本资讯娱乐类的书，是需要增进理解的书。
张一鸣
如果我想要促进与我相关的他人的成长，我自己必须不断成长；成长的确常常会令人感到痛苦，但也令人变得更丰富充实。
卡尔·罗杰斯
任何一句话，你不说出来，便是它的主人，说出来了，就是它的奴隶。
佚名
糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。
塞涅卡
教学重点，是教学内容中最重要、最基本的中心内容，是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点，难点也不一定是重点，但有时两者是统一的。确定教学难点时，教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点；二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
国有企业要当好排头兵，在改革中发挥示范引领作用。
李希勇
Learning the correct answer will help children to complete their studies, but learn how to learn is to prepare for life.
学习正确答案将帮助孩子完成学业，但学会如何学习是为一生做准备。
蒙台梭利
"The past is always with us, whether we acknowledge it or not."
无论我们承认与否，过去始终与我们同在。
安德烈娅·利维
在谷物贸易中，透明度建立的信任比任何一次收获都更持久。
In grain trading, transparency builds trust that lasts longer than any single harvest.
戴维·麦克米伦
人生不是别人的标签定义的，我的人生我作主。
陈海贤
物种之间的边界比我们想象的更具渗透性。
The boundaries between species are more porous than we think.
皮埃尔·于热